政治理论学习活动方案.doc

政 治 理 论 学 习 方 案 学院：教育科学学院 班级：心理1001班 日期：2012年3月—6月 一、背景 2012年是学校实施“十二五”规划，实现快速发展的关键一年，是加强基层党组织建设，召开中国共产党十八大的重要一年，也是我校新校区建设全面推进、专业建设与教学改革继续深化的一年。为进一步加强和改进我生政治理论学习，推动科学发展观的学习实践，结合我实际，对2012年上半年政治理论学习作如下安排和要求： 指导思想 继续坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神以及第二十次全国高校党建工作会议精神，以中国特色社会主义理论体系武装头脑，以转型崛起为主题，以大学文化建设为重点，紧密围绕“两个建成”和新校区建设工作主线，大力推进学习型党组织建设，扎实推进学校各项事业向前发展，争先创优，迎接党的十八大胜利召开。 真正转向学生， 以学生的发展为本．从学生的理论需求和思想实际出发。而不是仅从书本、从理论体系和概念出发尊重学生的主体地位。坚持教育与自我教育相结合的原则，通过启发、引导内在的思想政治需求，增强主体意识，使大学生变被动学习为主动参与。要让大学生有独立感悟、思考、探索的空间，让大学生在主动参与过程中获得自我教育和自我提升。而的主导作用就在于利用一切行之有效的方法与手段，激发学习思想政治理论的兴趣，真正使之学有所得。思想政治理论课只有坚持与大学生思想实际、成长成才要求、全面素质提高的要求相结合，搭牢大学生的思想兴趣点、兴奋点，才能有效满足大学生的关切与需求，对其有所作用，从而有效调动起学生的学习积极性。 2月27日下午，焦作师专召开了2012年学生工作会议，校领导刘文锴、张丙辰、周吉国、张新海、贾长虹、高闰青、靳贤胜及校党委委员、校长助理等出席了会议。 会上，焦作师专党委书记刘文锴作了重要讲话。他首先对该校2011年学生工作给予了充分肯定，并结合当前国际国内形势的深刻变化、高等教育改革发展的趋势和当代大学生的思想特点，对新时期如何做好高校学生工作进行了深刻分析。刘文锴强调，2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是贯彻落实国务院支持河南加快建设中原经济区指导意见，加快发展方式转变的重要一年，也是焦作师专提升办学层次、实现升本战略目标的重要一年。就如何做好2012年全校学生工作，刘文锴提出了四点要求：一是更新观念，谋划发展，在不断追求学生工作大境界上下工夫；二是规范管理，和谐发展，在不断营造学生工作大环境上下工夫；三是打造品牌，内涵发展，在不断实现学生工作大突破上下工夫；四是提升自我，成就发展，在不断推进学生工作大事业上下工夫。 刘文锴最后指出，青年学生是国家和民族的未来与希望，学生工作全面服务于学生的立志成才、敬业报国，是一项艰辛而伟大的事业，是大家共同的事业。希望大家抱着对国家、对社会、对未来负责的态度，常悟为师之道、常怀敬业之心、常思发展之策、常行育人之事，胸怀大境界、营造大环境、力求大突破、推进大事业，用更加广阔的视野和思维去认识学生工作，用创新的模式和方法去发展学生工作，用执著和艰苦的努力去提升学生工作。 根据省委组织部《关于进一步加强全省组织系统自身建设的意见》精神，按照市委组织部《关于在全市组织系统开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案》（简称“三讲三提升”活动）要求，经研究，决定在全校开展“三讲三提升”活动。具体方案如下： 目标要求 、党性修养进一步加强。、能力素质进一步提高。、工作作风进一步转变、廉洁守纪进一步严格。、制度机制进一步完善。、参加活动人员形象进一步提升。 时间和范围 方法步骤 第一阶段：动员部署 、成立机构。成立，明确责任。 、制定方案。制定针对性强、易操作的活动实施方案，明确目标要求、活动主题、实施步骤等，并在活动过程中对方案进一步修改完善。 、动员部署。召开动员大会安排部署，搞好思想发动，组织参加活动人员认真学习省委组织部《关于进一步加强全省组织系统自身建设的意见》、市委组织部“三讲三提升”活动实施方案以及有关领导讲话，做到吃透精神，把握重点，找准目标，明确任务，教育引导参加活动人员充分认识加强自身建设的重要意义，增强开展“三讲三提升”主题实践活动的自觉性和坚定性。 第二阶段：学习培训 坚持把学习培训贯穿活动全过程，突出锻炼党性、提升能力、转变作风、严肃纪律四个方面，抓好思想、作风、能力、纪律建设，教育广大组织人