八年级地理北京同步检测题1.docVIP

7.1????北京----祖国的心脏（第一课时） 教学目标 1.了解北京的位置、气候、河流、地形等自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价； 2.了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能; 3.培养读图能力和分析、整理资料的能力； 4.加深对祖国悠久历史文化的认识，进一步培养爱国之情。 教学重点:北京市的自然地理特征和城市职能。 教学难点:北京市地理位置的评价。 教学过程（第一课时） ［导入新课］ 前面我们学过了我国的行政区划，请大家回忆我国共划分几级行政区划？最高级别的有多少个？分哪几类？ 讲述：我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划，其中最高级别的共34个，分别为直辖市4个、省23个、自治区5个、特别行政区2个。 今天我们就来共同学习第七章──认识省级区域。 多媒体展示课题：投影显示2008年奥运会会标 教师：同学们请认真观察，判断老师在黑板上画的是什么标记？ 师：主办地在哪？ 师：对，北京。北京简称京，是我们中华人民共和国的首都。咱们当中有没有人去过北京或了解北京，你能描述一下对北京的印象吗？ 师：北京带给我的印象是古典壮观的，又富有新鲜的现代气息的，我一直很想去北京，我想你们一定也很想去北京，请大家说说你想去北京的理由，好吗？[来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网][来源:学科网ZXXK][来源:学。科。网Z。X。X