立体图形的表面积和体积12.docVIP

课时教学设计首页 授课时间： 年 月 日 课题 立体图形的表面积和体积 课型 复习课 第几 课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 1．通过复习熟练掌握立体图形表面积和体积的含义及计算方法。 2．经历整理和复习过程，理解立体图形知识之间的结构，将知识梳理，构建知识网络。。 3．合作精神及在知识的形成过程中获得积极的情感体验。 教学 重点 与 难点 教学重点；如何灵活地运用公式解决实际问题。 教学难点：进一步沟通表面积和体积计算公式相互之间的联系，形成知识网络。 教学 方法 与 手段 教学方法：讨论法、归纳法 教学手段：多媒体课件 使 用 教 材 的 构 思 为帮助学生回忆概念及所学公式，学生对所学知识有个完整的认识，在梳理知识时使用媒体。例如表面积和体积的概念，概念与图形同量出现，增强学生对概念的回忆和理解，使概念不孤立的出现。再如对公式的出示，这就强化了学生对计算公式的记忆。 体积公式的推导是本节课复习的重点。利用课件演示公式的推导过程，不但加强了形象直观性，而且有助于学生更清楚地回忆知识的形成过程。使课堂变得形象生动，化难为易。 设计了一些深化练习，通过各种不同的题形进一步巩固有关知识点，为解决实际问题打好基础。 第