科学：水的压强要点.ppt

* 第四节 水的压强 曾有一位约翰 · 墨累的海洋学家做了一个有趣的实验：他将3支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭，用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！ 你知道下图中的几个压力,它们是怎样产生的?分别作用在物体的哪个位置?方向如何? 手对洗发液的压力 压路机对路面的压力 钳子对核桃的压力 手与瓶子相互挤压而产生的,手的压力作用在瓶子的表面上,并与接触面 相互垂直 滚筒与地面相互挤压,压力作用在地面上,并与地面垂直 钳子与核桃之间相互挤压,压力作用在核桃壳上,并与核桃面垂直 一、压力： 垂直作用在物体表面上的力 1、特点： 2、产生原因： 3、作用效果： (一)压力的方向垂直于受力面 (二)压力作用在受力物体的表面上。 物体之间相互挤压。 使受力物体表面产生凹陷的效果。 在生活中你还能举出一些压力的实例吗？ 有人说：压力都是由重力所产生的，对吗？请举例说明。 G G G F F F 请分析以下三图，比较F和G的异同，回答：压力都是由重力产生的吗？ 结论： 1、压力不一定由重力产生； 2、压力不一定总是向下； 3、当物体静止在水平台面上时，它对台面的压力等于它的重力，即F=G=mg。（求固体压力的常用方法） 压力与重力的异同： 大 小 作 用 点 方 向 产生原因 压 力 重 力 地球的吸引 竖直向下 G = mg 重 心 垂直与接触面 指向受力物体 接触且有挤压 由施力物体决定 受力物体表面 压力产生的作用效果 体验一下：两手指受到铅笔的压力相等吗？笔对手的效果相同吗？压力的作用效果与什么有关呢？ 压力产生的效果与哪些因素有关? 1、压力产生的效果可能与 有关 2、压力产生的效果可能与 有关 压力的大小 受力面积 1、实验器材：小桌子、沙子、玻璃缸、钩码 2、实验方法：控制变量法 c b a 1厘米2面积上受到的压力 压力的作用效果 受力面积 压 力 实验序号 小 大 大 小 小 大 较明显 最明显 不明显 较大 最大 最小 c b a 1厘米2面积上受到的压力 压力的作用效果 受力面积 压 力 实验序号 小 大 大 小 小 大 较明显 最明显 不明显 较大 最大 最小 （1）比较图a、b可知： 相同时， 受力面积 压力越大，压力的效果越明显； （2）比较图b、c可知： 相同时， 压力大小 受力面积越小，压力的效果越明显 每平方厘米上受到的压力越大，压力的效果越明显 物体在单位面积上受到的压力 1、含义： 二、压强 2、压强反映了压力的作用效果 3、公式： 压强 = 压力 受力面积 p = F S 牛 米2 牛/米2 4、单位：帕 （帕斯卡） 1帕 = 1 牛/米2 一位中学生站在地面上时,对地面的压强约15000帕 其意义:每平方米面积上受到的压力是15000牛 认识1帕斯卡 例题1 质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面和正常步行时，脚对地面的压强有多大？ 分析：一般地，对于静止在水平面上的物体，要求压强， 先根据F=G=mg求压力； 然后再求出受力面积，注意单位的换算，以及实际面积，如人走路和站立时脚与地面的接触面积、坦克有两条履带等； 最后根据公式P=F/S 求压强。 有一辆坦克,质量为50吨,每条履带与地的接触面 积是 2.5米2 ,求坦克对地面的压强 (坦克有2条履带) 已知 F = G = mg = 50 ×1000千克×9.8牛/千克=490000牛 S = 2.5米2 × 2 = 5米2 p = F S = 490000牛 5米2 = 98000帕 这辆坦克对地面的压强是98000帕 成因：物体间 而产生的。 作用点：在 的表面上。 压力 方向：与受力物体的表面 并指向 由于相互挤压 受力物体 垂直 受力物体 物体在单位面积上受到的压力 压力 受力面积 p = F S 牛 米2 牛/米2 帕 （帕斯卡） 1帕 = 1 牛/米2 压力的作用效果 压强 含义： 反映: