电子新四川师范大学“中国近现代史纲要”课程实践教学活动方案要点详解.docVIP

四川师范大学“中国近现代史纲要”课程实践教学活动方案 一、实践教学的形式 根据“纲要”课程的教要求和课程特色，为此，我们教研室特拟定“纲要”课程实践教学采取两种形式：一是“中国近现代史基本问题”大学生合作讨论观点展示。“合作讨论观点展示”是指在教师，交流、沟通，深入了解国情、社情、民情，加强对改革开放和社会主义现代化建设重大理论与现实问题的研究”，实物资料须提交到教研室文件柜中保存。（3）、（4）与学生本课程最终成绩册一起存放到期末考试的相应的试卷袋内；（1）还须劳驾授课教师修改后上传到学院网站。 3.实践教学记录册装订顺序 各小组组长负责装订实践教学记录册，其装订顺序为：封面、本教学班的分组名单、承诺书、讨论记录、调研报告或思想政治理论教育方面的绘本或情景剧的主要内容或读书笔记（按封面上的小组长、陈述者、组员名单顺序排序）、小组成绩表（附件6）。 四川师范大学政治教育学院中国近现代史纲要教研室 二0一四年九月三十日 附附件-通用模版 附件1-封面模版： “中国近现代史纲要”课程实践教学 四川师范大学××学院201×级1、2、×班教学班暨四川师范大学 第×届“中国近现代史基本问题”大学生学合作讨论观点展示第××小组 指导教师：×× 本教学班总负责人：××（×班） 电话： E-mail: 组 长：××（×班） 电话： E-mail: 陈述者 ：××（×班） 电话： E-mail: 组员： 附件2-分组名单模版： 四川师范大学××学院201×级1、2班教学班 “中国近现代史基本问题”大学生合作讨论观点展示活动分组名单 1组 论坛题目：×× 组长：××（×班） 电话： e-mail: 组员：××、××、××（1班）；××、××、 ××（2班） 2组 论坛题目：×× 组长：××（×班） 电话： e-mail: 组员：××、××、××（1班）；××、××、 ××（2班） 3组 论坛题目：×× 组长：××（×班） 电话： e-mail: 组员：××、××、××（1班）；××、××、 ××（2班） 4组 论坛题目：×× 组长：××（×班） 电话： e-mail: 组员：××、××、××（1班）；××、××、 ××（2班） ┅┅┅ ┅┅┅ 15组 论坛题目：×× 组长：××（×班） 电话： e-mail: 组员：××、××、××（1班）；××、××、 ××（2班） 附件3-讨论记录模板 四川师范大学××学院201×级1、2班教学班“中国近现代史基本问题” 大学生合作讨论观点展示活动第 小组第 次讨论记录 讨论（工作）时间 年 月 日 （第 周星期 ） 开始时间 时 分 结束时间 时 分 讨论地点 应到人数 实到人数 主 持 人 记 录 人 缺 席 人 讨论情况记录：（发言人姓名、发言主要内容） 参加人签名 附件4-附件5-讨论记录、调研报告或思想政治理论教育方面的绘本或情景剧的主要内容或读书笔记模板： 要求： 为了装订方便，读书笔记必须是A4的纸张，并且纸张的左面要预留2厘米的装订位置。 内容必须手写。内容包括书名或刊名、出版社、版次和页码等。如： 校园周边环境调查分析报告 ××学院201×级×班 何毅 一、前 言 校园是青少年儿童学习成长的地方，人员相对密集，群体比较特殊，属重点保护对象，其安全与否始终是全社会最关注、最敏感、最突出的热点焦点问题。加强校园及周边环境治理工作，为广大青少年儿童营造良好的内外部环境，确保他们健康茁壮成长，事关千万家庭的幸福安宁和全社会的……“帝国主义侵略中国，反对中国独立，反对中国发展资本主义的历史，就是中国的近代史。”［1］……“奖励民生必需品的扩大再生产，但绝不容许官僚买办资本的横行和发展。”［2］ …… 参考文献： ［1］《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版，第679页。 ［2］施复量：《中间派的政治路线》，《时与文》创刊号，1947年3月14日。 联系方式： 附件5-实践教学展示评分细则 “中国近现代史基本问题”大学生合作讨论观点展示活动 第 位选手（小组）评分记录 具体内容 比赛环节 评分标准 分值 得分 观点陈述 环节（70分） 1、观点科学、严谨，有史有论；逻辑性强，结论正确。 40 2、多媒体清晰、美观；生动直观，操作方便。 10 3、普通话标准；声音大小、快慢适中，言语连贯、流畅、声情并茂。 10 4、表情自