山东省泰安市新城实验中学2015年中考历史《统一多民族国家的巩固和社会的危机》复习2要点.pptVIP

第4课时┃统一多民族国家的巩固和社会危机 考点聚焦 拓展提升 应用示例 答　案　　 (1)文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃正式会盟并建立会盟碑。 (2)建立册封达赖、班禅制度；设立驻藏大臣；建立“金瓶掣签”制度，确立达赖、班禅继承人。(任答两点即可) (3)战与和交织，但以和为主；各民族友好交往，经济文化交流，相互影响交融。 (4)促进了汉藏人民的交往和友谊，使汉藏人民关系日益密切等。(言之有理即可) 第16课时　统一多民族国家的巩固和社会危机 应 用 示 例 应 用 示 例 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 拓 展 提 升 拓 展 提 升 第4课时┃ 统一多民族国家的巩固和社会危机 考点 1　了解明清两朝加强专制统治的措施，理解君主专制的弊端 考 点 聚 焦 考点聚焦 拓展提升 应用示例 1．明朝的建立和灭亡 (1)明朝建立：________年初，________建立明朝，定都应天(今南京)，朱元璋就是明太祖。1368年秋，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。 (2)明朝灭亡：1644年明末农民起义军攻占北京，明朝灭亡。 1368 朱元璋 第4课时┃ 统一多民族国家的巩固和社会危机 考点聚焦 拓展提升 应用示例 2．明朝加强君主专制统治的措施 政治 思想文化 明太祖 　在地方，废除行中书省，设立直属中央的布政司、按察