九级化学全册第6章基础实验5配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液课件(新版)沪教版详解.pptVIP

* 基础实验5 配制一定溶质 质量分数的氯化钠溶液 1.学习一定溶质质量分数的溶液的配制方法和过程。 2.通过实验，掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中的基本操作。 食盐、蒸馏水等； 托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒等。 欲配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，按以下步骤 进行实验。 1.计算：需要氯化钠的质量为______________ g,需要水的 体积为_____________________________mL。 2.称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要_____ _____；然后在天平两端分别放上质量相同的纸片，用镊子 夹取__ g的砝码，置于天平___托盘中，并将游码调到____ 刻度。用药匙向天平___托盘的纸片上加氯化钠，待天平平 衡后，将称好的氯化钠倒入烧杯中。 50 g×15%=7.5 (50 g-7.5 g)÷1 g·mL-1=42.5 调节 平衡 5 右 2.5 左 3.量取水：用___ mL量筒量取所需体积的蒸馏水，并将其倒 入烧杯中。用量筒量取一定体积的液体，在读数时应注意视 线与量筒内_______________保持水平。 4.溶解：用_______不断搅拌，使氯化钠完全溶解。 5.转移：氯化钠完全溶解后，将氯化钠溶液转移到指定的容 器中，贴上标签备用。 50 凹液面的最低处 玻璃棒 1.在溶液配制过程中，使用玻璃棒的作用是什么？ 提示：搅拌，加速氯化钠的溶解。 2.若要增大氯化钠的溶解速率，可以采取哪些措施？ 提示：除用玻璃棒搅拌还可用加热的方法加快氯化钠的溶解速率。 3.使用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸溶液，与配制氯化钠溶液进行比较，实验步骤上应有哪些改变？ 提示：配制氯化钠溶液，使用的溶质氯化钠属于固体，需用托盘天平称量，而配制稀硫酸溶液使用的是较浓的浓硫酸，需用量筒量取。配制氯化钠溶液需要将氯化钠固体溶解，而配制稀硫酸溶液只需将定量浓硫酸用定量的蒸馏水稀释即可。 4.下列出现的操作失误，对所配制溶液的溶质质量分数分别会产生什么影响? （1）若称取食盐前天平指针偏左，不作任何处理便用它称取食盐。 提示：因为指针偏左，向左盘加食盐至天平平衡时，所加食盐的质量偏少，所配制的溶液中溶质质量分数偏小。 （2）用托盘天平称取食盐，将砝码放在左盘，药品放在右盘，且使用了游码。 提示：由于将砝码放在左盘，食盐放在右盘，则称取食盐的质量=砝码质量-游码所示读数，因此少取用了食盐，所配制的溶液中溶质质量分数偏小。 （3）用量筒量取蒸馏水时，俯视(或仰视)凹液面的最低处。 提示：用量筒量取蒸馏水时，俯视(或仰视)读数，则所取蒸馏水的体积偏小(或偏大)，所配制溶液中溶质质量分数偏大(或偏小)。 （4）所用氯化钠中含有杂质。 提示：氯化钠不纯，会使称取的氯化钠质量偏少，配制溶液中溶质质量分数偏小。 （5）溶解氯化钠固体，用玻璃棒搅拌时，不慎洒出部分溶液。 提示：溶解时，洒出部分溶液会使氯化钠的质量减少，溶质质量分数减小。 1.（2013·北京中考）配制50 g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是( ) A.蒸发皿 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒 【解析】选A。本题考查溶液的配制。配制溶液需要的仪器主要有烧杯、托盘天平（含砝码）、药匙、量筒、玻璃棒、胶头滴管等，不需要蒸发皿。 2.（2012·鸡西中考）现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是( ) A.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水冲洗后有残留 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签 【解析】选D。用托盘天平称量固体药品时应该在纸片或烧杯中称量，不能直接放在托盘上称量，故A错误；配制溶液时要保证烧杯干燥，如果用少量蒸馏水冲洗后有残留，会使溶剂增多而使溶质质量分数偏小，故B错误；溶解时，用来搅拌的玻璃仪器是玻璃棒，故C错误；把配好的溶液装入细口瓶中，盖好瓶塞，标签上要注明溶液的名称和溶质质量分数，故D正确。 3.（2013·日照中考）配制50 g质量分数为6％的氯化钠溶液，下列说法不正确的是( ) A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 B．用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0 g C．用10 mL量筒量取所需水的体积 D．实验步骤是计算、称量、量取、溶解 【解析】选C。配制50 g质量分数为6％的氯化钠溶液，需氯化钠的质量：50 g×6%=3 g，水的质量：50 g-3 g=47 g，即47 mL，应选用50 mL的量筒量取所需的水，C错误。 4.某同学在配制50 g溶质质量分数为5%的食盐溶液的过程中，称量时将砝码放在左盘(1 g以下用游码)，食盐放在