鹤壁市教育科研课题立项申请评审书陈清华详解.docxVIP

编号 鹤壁市教育科研课题 立项申请·评审书 课 题 名 称 利用生命课堂提高小学生对语文学习兴趣的研究 课 题 类 别 小学语文 课 题 主 持 人 陈清华 主持人所在单位 浚县卫溪街道办事处西街小学 填 表 日 期 2015年4月6日 鹤壁市教育科研领导小组办公室 一、数据表 课题名称利用生命课堂提高小学生对语文学习兴趣的研究关键词生命课堂 提高 学习兴趣主持人姓名陈清华性别女民族汉出生日期1974年11 月 13 日行政职务专业技术职务小学高级研究专长小学作文教学最后学历大专最后学位工作单位浚县卫溪街道办事处西街小学电子信箱765603023 通讯地址浚县卫溪街道办事处西街小学邮政编码456250联系电话（区号） 0392 （单位） 浚县西街小学 （手机）6937198主 要 参 加 者姓 名出生年月专业技术 职务研究 专长学历学位工作单位魏洁1971.11小学高级课堂教学本科西街小学李秀珍1971.07小学高级语文教学大专西街小学毛明霞1976.03小学高级教学活动大专西街小学徐淑娟1980.12.小学高级小学作文本科西街小学郑素玲1972.06小学高级语文教学本科西街小学 二、主持人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成果名称著作者成果形式发表刊物或 出版单位发表出版时间《自主、合作课堂教学模式的探索》陈清华论文河南省基础教研室2013.09《培养写作兴趣三法》魏洁论文青年导报 2013.09《幸福耕耘在“高效、特色、快乐、理想”课堂上》魏洁 徐淑娟 毛明霞研究报告鹤壁市教育科学研究规划领导小组办公室2012.08《浅谈中年级写作兴趣的培养》徐淑娟论文河南省基础教研室 2013.09《灵活使用教材，让学生乐学会学》毛明霞论文河南省基础教研室2012.09《如何提高学生习作兴趣》李秀珍论文浚县基础教研室2010.06《培养中年级学生习作兴趣的几点尝试》徐淑娟课题鹤壁市教育科研课题2015．04《改进小学作文教学提高学生写作水平》郑素玲论文河南省基础教研室 2013.09 三、主持人和课题组主要成员近三年来主持的与本课题有关的研究课题 （如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件） 主持人课 题 名 称课题类别批准时间批准单位完成情况高代宝提高小学课堂教学实效性的教学策略研究重点课题2008.6鹤壁市教育局2010.8结题魏洁提高小学课堂教学实效性的教学策略研究十一五”重点课题2010.9中国教育学会教育机制研究分会2012.11结题魏洁“生命课堂”构建学生有效参与学习活动策略研究综合实践2013.9鹤壁市教育局基础教研室徐淑娟小学中年级学生习作兴趣的培养与 研究小学语文2013.9鹤壁市教育局基础教研室 四、课题设计论证 本课题核心概念的界定，国内外研究历史与现状述评、选题意义及研究价值； 本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点； 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （限3000字内）一、 概念的界定 1、生命课堂：人的生命是一个非常复杂、多维的矛盾性存在, 它是肉体与精神、有限与无限、理性与非理性、个体性与社会性的并存。在生命进行活动的时候, 生命的各部分是相互影响、共同发展的。教育作为一种直面人的生命、为着人的生命的事业, 不可能不重视对生命的理解。将生命的基本特性吸纳到我们的教育中, 这是时代赋予教育的使命。课堂作为学校实施教育的主渠道, 理应关注生命。在“生命课堂”观指导下, 课堂教学将逐渐呈现这样一些变化: 关注师生的生命世界, 打通教育与生活的界限; 关注师生的生命价值, 给其以主动探索、自主支配的时间和空间; 关注师生的生存方式,建构民主、平等、合作的师生关系; 关注师生的生活状态, 打破单一的集体教学的组织形式; 关注师生的心理世界, 创设对师生有挑战性的问题或问题