语言文字标准化信息化年中华人民共和国教育部门户教案.pptVIP

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  • 2016-05-18 发布于湖北
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语言文字标准化信息化年中华人民共和国教育部门户教案.ppt

语言文字标准化、信息化30年 教育部语言文字信息管理司 司长 李宇明 改革开放面临的形势 汉字的前途:简化?拼音化? 计算机及之后的网络:输入、显示、存储、传输、输出(语言文字标准化、信息化) 语言资源的大量流失(用现代信息手段保存、保护语言资源) 1986年全国语言文字工作会议 “二简”(1977年发布)方案正式收回 保持汉字稳定,实现标准化:定量、定形、定音、定序 汉字拼音化不是当前的任务,但要充分发挥汉语拼音在信息化时代的作用 语言文字信息化也是国家语言文字工作 国家通用语言文字规范化信息化 现代汉字有了基本标准(简化字总表、常用字表、通用字表、规范汉字表) 信息化:机器有了7万多汉字的编码并且国际化,正向古代汉字信息化、字体个性化的方向发展。中华大字符集正在建设 汉语拼音成为国际标准 术语规范工作成绩突出。语言信息化提到了日程 已发布160多项标准 少数民族语言文字规范化信息化 一些有传统文字的语言(蒙古语、藏语、维吾尔语、哈萨克语、朝鲜语、彝语、傣语等)都可以进入计算机;古代文字也在逐步进入;多数有自己的网络和办公、出版等软件;有些还有自己语言的手机 民族语言术语标准化步伐匆匆 建立统一的语言文字平台和软件平台,促进内容的数字化 语言生活的监测与研究 建立了语言生活监测与研究中心 发布《中国语言生活状况》年度报告 开展“中国语言资源有声数据库”的建设:推广普通话,促进

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