代课经济市场问卷调查报告2详解.docVIP

第五组 题目： 校园代课经济调查 参赛者：黄林雪婷（20130642039） 刘倩（20130642058） 罗燕（20130642036） 考核干事： 万梦雪 内江师范学院社会调查团 2014年5月19日关于＂校园代课经济调查＂的问卷调查报告 调查人：黄林雪婷、刘倩、罗燕 时间：2014年5月19日 调查背景 “必修课选逃，选修课必逃”，这是大学校园里经久不衰的话，也是大学最普遍的现象，针对这种现象高校领导也制定了各种各样的点名签到制度。于是就让很多学生有了这样一种纠结的心理：去还是不去呢？这节课到底点名吗？于是学生与老师之间的博弈便在这种情况下慢慢的产生了。哪里有需求，哪里就会有消费，直到近期在很多高校兴起了一股“代课风”，自然也就成了许多同学的福音，当然代课是有偿的，于是就有了“代课经济”。 “代课经济”的产生，虽然只是一个新鲜事物，但是在调查中我们发现，“代课经济”正逐渐成为大学校园中最具潜力和“钱”景的兼职项目。“代课经济”为何会这么火爆？其背后的原因也是多方面的。这些也都是值得我们深思的问题。 调查目的 一方面为了对“代课经济”这一新鲜事物有一个初步的了解，为更明确的了解当前大学生的心理活动，我们对一部分我校在校大学生做了一些调查和分析，以便为广大同学提供更好的参考意见。 另一方面为了进一步了解当代大学生逃课与代课观念和心态,，知道当代大学生就代课的要求；也为了让我们大学生更清晰、正确地认识到“必修课选逃，选修课必逃”代课经济蓬勃发展的这一现象，再结合自身实际情况进行合理的调整，并对由代课引起的问题进行剖析，提出倡议。特此组织了此次有关代课经济市场的调查。具体内容见附件二。 三、调查对象及一般情况 调查对象：内江师范学院全体学生 一般情况：作为师院的学生，他们是师院的主体，是受过高等教育的知识分子，对各类事情有着自己的见解和看法，与此同时他们也是逃课或代课的主体，对于师院的调查，他们也最具发言权。 四、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查。 发放问卷是在内江师范学院校内随机选择地点当场发卷填写，并及时收回。发出150份问卷，回收144份，回收率92.9%。 五、调查时间与地点： 2014年5月15日14：00——16:10（游泳池） 2014年5月16日19:00——22:00（女生寝室九幢） 2014年5月17日14:00——15:30（山顶球场） 六、调查内容： 1、本次调查针对大学生代课问题，设计了一份总计12个问题的调查问卷，对内江师范学院的部分大学生进行了调查，主要涉及大学生逃课理由以及代课成本等相关内容。了解大学生对校园专业代课的看法及其对校园代课经济是否会发展的看法。 2、实践体验主要涉及逃课、代课、发布相关信息寻找代课人以及了解身边逃课、代课同学的所思所想。主要是怎样看待当前校园代课，对校园代课的相关评价。具体内容请看附件1。 调查结果及其数据分析： 据调查数据显示，在关于在校学生能否接受专业代课问题时，58.3%的同学选择了能；42.7%的同学则不能接收专业代课；这说明了同学们对专业代课有自己独特的看法，有自我辨别能力。如图1： 需特别注意的是，在能接受专业代课的同学中有20.2%的同学认为该专业代课经济在师院不能发展，60.8% 则认为可以发展，其余则为不确定；以此同时，在不能接受专业代课的同学中却有41.7% 的同学认为代课经济会在师院发展，与不会在师院发展的比例持平。这充分说明了矛盾的对立统一，阐释出学生主体的矛盾性和不确定性，证明了此次调查的重要性。如表1： 图一： 表1 能否接受专业代课 能否在师院发展 百分率 能（84人） 不会发展（17人） 20.20% 会发展（51人） 60.0% 不确定（16人） 19.10% 不能（60人） 不会发展（25人） 41.70% 会发展（25人） 41.70% 不确定（10人） 16.60% 3、对于所需代课类型调查问卷中，共95份有效问卷，其中认为需带专业课的有16人，需代公共必修课的有43人，需代选修课的有36人。这充分印证了“必修课选逃，选修课必逃”这一普遍的大学现象。这同时需要我们正确处理好课余时间与上课时间的关系。如图3： 图3 4、关于调查学生逃课的时间段，47位同学在节假日前后选择请人代课，占总数的49.5%；18人选择清晨第