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全面提升信息技术装备应用水平 青田县教育局 2011.3 抓投入 抓队伍 抓管理 我县是一个山区县，面积2493平方公里，辖10镇21乡，总人口49.15万。全县中小学52所，在校生52490人，教职工3623人。推进教育信息化建设是加快教育现代化进程的重要举措，县委、县政府高度重视，在经费投入上予以保障。 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 一、抓投入，致力于夯实物质基础 一是推进学校信息技术硬件建设。 每年安排经费500万元，实施信息技术硬件配置计划。目前，全县中小学已实现“校校通”，拥有计算机教室108个，学生教学用机5824台，教师办公用机2755台；全县多媒体教室740个，校园计算机网络系统52套，校园智能广播系统61套，基本适应信息技术教育发展需求。 城域网中心先后投入近300多万元，建成了城域网中心和演播室，配备了14台服务器、3台千兆防火墙、1台流量管理等硬件。搭建了办公、信息发布、视频会议、视频点播、视频直播、教学资源、电 子邮件、图书馆、电子学籍管理、教育装备管理、图书馆管理等平台。 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 二是推进教育城域网平台建设。 为给全县教师提供快速便捷的学习机会，解决山区教师听课难、听优质课难的问题。开展网络视频“直播课堂”活动，分别以“名师风采展播”、“教坛新秀风采展播”、“学科带头人风采展播”、“优质课展播”、“复习课展播”等为主题进行网络课堂直播。这些资源作为资源库的核心资源，非常适合青田教育的实际。 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 成立了由局长为主编，分管局长副主编、相关人员为责任编辑的青田教育网编辑部，每个学校配备一至两名信息员。每年召开一次青田教育网总结和表彰大会，并对学校信息员进行计算机技术、信息报道采写、照片的拍摄和处理等专业知识进行培训。先后被评为全省教育系统“最佳网站”、“优秀网站”、“文明办网示范单位”等。 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 校本资源库平台 收集和上传 师公开课的教案、课件 各种活动的照片、视音频 课件制作所需的素材 资源简短的说明 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 三是推进学校应用平台建设。 学校管理应用平台 实验小学学生评价系统 东山学校成绩管理和分析系统 温溪一中学生上机登记管理系统 多媒体预约登记系统 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 积极借助省教育资源网，为我县教育教学服务。 在青田教育网首页显著位置添加了省教育资源的链接；组织召开浙江省教育资源网应用培训会；各学校将省教育资源的应用培训纳入学校的校本培训中。 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 一是做好引进工作。近几年来，全县共引进专业人才35人。同时，每学年举行信息技术教师招聘，通过专业知识笔试和上机操作考试，择优录用，把好入口关。 二、抓队伍，致力于落实人员保障 青田县中小学现代教育技术装备管理员工作量计算办法（试行） 序号 类型 学校规模(班级数) 工作量(课时) 备注 1 校园网管理员 1~18 4 相当于4课时的工作量 19~36 6 同上 2 36以上 专职 任课不得超过4课时 3 4 计算机教室管理员 每个计算机教室 2 同1 5 公用多媒体教室管理员 每个多媒体教室 2 同1 6 闭路电视系统管理员 　 2 同1 7 校园广播管理员 　 1 同1 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 二是实行优惠政策。 岗位 技术要求 网络管理员 掌握交换机、路由器的简单设置，服务器上各项服务的开设，能够分析他人网页代码，会静态、动态网页设计。 计算机管理员 会安装各种操作系统、常用软件，拆装计算机，并对其进行维护和维修。 多媒体、广播系统管理员 掌握系统集成工作原理及各单元设备使用操作，了解各项设备的输入输出接口。 三是开展培训活动。对信息技术管理人员采取培训班、研讨会、网络论坛、QQ群等形式，开展技术交流和培训。同时，将现代教育技术列入校本培训内容，对全体教师进行网络、计算机、多媒体等技术培训。 抓投入 抓队伍 抓管理 全面提升信息技术装备应用水平 一是规范管理。在管理中，我们运用《浙江省教育装备管理系统》，开始实施装备的信息化管理。组织人员深入研究《系统》各项功能，通过模拟录入、学校试点、软件反馈修改等多种形式的摸索，基本掌握了系统各项功能。于2009年初出台《实施方案》，先后分6个片组织了4期培训，在操