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《局解解剖学》学习指导暨练习题 (供本科医学专业试用) 福建医科大学人体解剖学与组织胚胎学系 姓名 学号 专业 班组 《局部解剖学》学习指导暨练习题 编写小组： 组长 王玮 副组长 赵小贞 黄海辉 秘书 徐剑文 成员（以姓氏笔画为序） 王 玮 陈少强 杨瑞铭 赵小贞 郑 鸣 徐剑文 黄 焱 黄海辉 曾宪霖 前 言 《系统解剖学》是研究正常人体形态结构的科学，是一门重要的基础医学主干课程。由于系统解剖学的名词术语多、文字描述多，学习时感到单调、枯燥、难记忆。在许多医学生的心目中被认为是较难学好和掌握的课程之一。因此，我们以教育部颁发的高等医学院校《系统解剖学教学大纲》、卫生部国家考试中心制定的《高等医学院校医学专业业务统考大纲》为基础，结合后续医学课程的教学需要和医师资格考试的要求，根据柏树令主编的卫生部规划教材编《系统解剖学》（第5版）编写《系统解剖学》学习指导暨练习题，旨在帮助同学们理解和掌握人体解剖学的基本概念和知识，并适当联系临床需要，为同学们学习其它医学课程打下牢固的形态学基础。 本书包括教学大纲、相应的练习题和参考答案三部分。教学大纲部分，将《系统解剖学》内容分为掌握和了解两类。凡属“掌握”部分的内容，要求同学们做到学得透、记得牢，不但能熟练掌握基本概念和基本知识，而且能够运用这些知识解决临床实际问题；凡属“了解”部分的内容，要求学生对所学的内容有一定的认识，理解其意。练习部分建议同学们根据教学大纲的要求，在全面、系统地复习各章节的内容之后，安排一定的时间独立完成，这样才能进一步强化和巩固所学知识。参考答案部分仅供参考，答案一般以教科书 内容为准。 本书是在前一版（本、专科通用）人体系统解剖学练习题的基础上编写而成，练习题部分增加了B型题，使题型更趋完善。由于编写人员水平有限，书中错漏之处敬请提出宝贵意见。 编写组 2002年9月25日 ???????????? 第一章??????头部 【教学大纲】 ?一、概述 ?? ㈠　了解头部的境界，面部与颅部的划分。 ?? ㈡　了解其表面解剖。 ??　㈢　了解各部的分区及内容。 二、面部 ??　㈠　面部浅层结构：了解皮肤及浅筋膜；表情肌配布；面部血管的行程、分布及特点；面神经和三叉神经的分布。 ㈡　面侧区：掌握腮腺的形态、位置、毗邻、分部，以及穿过腮腺的结构。了解腮腺导管的投影及腮腺淋巴结。了解面侧深区及面部间隙。 ??三、颅部 ??　㈠　颅顶：掌握额顶枕区的层次及其结构特点，血管神经的来源和分布。了解颞区层次及特点。 ??　㈡　颅底：了解垂体的毗邻，海绵窦位置、构成、穿经结构及交通关系。了解颅后窝的境界，以及出入各孔的结构及其毗邻关系。 【练习题】 一、填空题 1．覆盖于额顶枕区的软组织，由浅入深依次分为 、 、 、 和 五个层次。而“头皮”是其?? ????的合称。 ??2．颞区的软组织，由浅入深依次为 、 、 、 和?? 五层。 ??3．面部的感觉神经来自 ，支配面肌的是 。 ??4．分布于颅顶的神经有 、 、 、 和 。 ??5．腮腺上缘有??? 、 和 穿出?。 6．下颌后静脉由 和 汇合而成，而颈外动脉最终分为 和 两支。 7．腮腺管由 的前缘发出，在?? ?下一横指处．横越 肌 ，?转向内穿 肌，在 潜行，最终开口在 ，开口处粘膜隆起,称 。 ??8．面神经在腮腺内通常分为 、 两干，再发出分支，交织成丛，最后形成 、 、 、 和 五组分支。 ??9．脑膜中动脉由 的第 段发出，经 深面，穿 两根之间垂直上行，经 入颅，分布于 。 ??10．咀嚼肌包括 、 、 和 。其中具有张口作用的是 ，它们都由 支配。 ??11．面动脉发自 ，在 与 相交处可以触及搏动，常在此压迫止 血，其