山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考历史试题(含)_new教程.doc

山东省齐鲁名校协作体2016届高三上学期第二次调研联考历史试题 考试学校：莱芜一中、临沂一中 北镇中学 济南一中　等 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、考号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1. 钱穆先生在《国史大纲》中指出，“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。钱先生所述的第一和第三演进“文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。”这里的“独特社会”的含义是1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。古老破旧的钱袋一起被丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是A．马丁路德提出信仰得救，与上帝直接对话B．达尔文发表《物种起源》，否定生物神创说C．牛顿创立经典力学体系，摆脱神学对科学的束缚 D．赫胥黎创立人猿同祖论，否定上帝造人说”问题，经济发展缓慢 B. 该图反映的是二战后美国经济发展的“黄金时代” C. 20世纪80年代的经济平缓增长，国家强化干预是重要因素 D. 美国经济并未受到冷战的影响 25. 据所学知识判断，下图反映的是下列哪国的经济指标 A. 美国 B. 苏联 C. 日本 D. 中国 [来源:Zxxk.Com]抗战胜利之际，两党就中国未来前途进行历史性[来源:学科网][来源:学科网] [来源:Z+xx+k.Com] （3）综合以上材料，简析清政府在台湾建省的历史意义。（4 分） 山东省部分重点中学2016届高三第二次调研联考 历史试题参考答案 1.【答案】A 【解析】根据题意可知“由封建而跻统一第一演进由士族门第再变而为科举竞选[来源:学。科。网]B 【解析】1859年达尔文发表《物种起源》，提出了生物进化论，有力地挑战了封建神学的“创世说”，使信仰产生危机。蓄谋已久  多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就 必须多读书。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书的内容可以五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。有适合工作需要的书，比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。书越读越多，越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处：?一是多读书可以增长知识，提高能力。古人云，“书犹药也，善读之可以医愚。不吃饭则饥，不读书则愚”。读书能增长知识，开阔眼界；能明白事理，增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊，随着看书多一些后，才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情，不同的人会有不同的看法，不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作，有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好，有的人就不得要领，乱干一气，结果忙了半天没有实效。我以为，这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书，通古今，晓四方，提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。?二是多读书可以陶冶情操，自信从容。我经常会把把空闲时间留给书本，比如利用送孩子去培训班之后的时间看书。最好是找个安静的书屋，可以喝点茶，手捧一本喜欢的书，坐在靠窗边的椅子上，安安静静地品味书中的滋味。这时候，我的内心是充实的而满足的。读书可以让我们拥有“运筹帷幄，决胜千里”的信心。读书可以使人从无知到有知，从有知到深知；读书可以使人更加理性，不为喧嚣繁杂的世事所干扰，不为一时一事的得失而喜忧。通过在笔墨书香中体验共鸣和感动，解脱自己内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀，使胸中的积郁释然超脱，达到淡泊宁静、自信从容的心理和谐状态。?三是多读书可以修身养性，温文尔雅。其实，我喜欢读书也不是天生的。曾经跟一位大学教授聊天时