未成年人思想道德建设工作创新案例(古寨初中心晴小屋)_new要点.doc

附件1 创新案例申报表 案例名称 心晴小屋—寄宿制学校学生的温馨港湾 创新单位 马山县古寨初中 活 动 范 围 学校、家庭、社会 推荐单位 马山县古寨初中 联系人及电话 案例简介（500字以内） 我校地处偏远山区，目前有学生500名，全都寄宿在学校，大多数学生的家长只能靠外出打工维持生活，留守儿童约占学校在校生总人数的65%。在教育教学实践中，我们发现，很多留守儿童心理上存在着严重的障碍：隔代监护、家庭教育严重缺失，家长对子女教育的重视程度偏低，家长文化程度低，自身要求不严，教育方法简单粗暴，造成学生学习目标不明确，自立能力差，自信心不足，父母长期不在家，很多留守儿童的青春期心理生理卫生知识没人传授，女童缺乏自我保护意识，严重影响了他们的学习、生活。为了做好留守儿童的教育教学工作, 使他们在同一蓝天下快乐地成长，2011年我校在县教育局和世界宣明会马山项目办的帮助下，我校建立了心理辅导室——心晴小屋，成立了由心理辅导教师组成的心理辅导、育德团队，共同研究寄宿制学校学生的心理健康教育和德育问题。 初审单位推荐意见 盖章： 2015年 月 日 马山县古寨初中未成年人思想道德建设工作创新案例材料 “心晴小屋”