机械设计基础教案要点分析.doc

绪 论 学时分配：2学时 教学设计目标与要求： 1.了解机械的组成及机器、机构、构件和零件； 2.了解本课程的性质、任务、内容和学习方法； 3.掌握机械设计的基本要求和设计步骤。 教学重点与难点： 1.掌握机械的基本组成； 2.掌握机器、机械、机构、零件等概念； 3.机器与机构的区别； 4.一般机械设计的设计步骤。 教学策略：课堂讲授和讨论 教学内容： 第一课时 1机器的组成及特征 1.1概念： 机械是人们用以代替或减轻体力(脑力)劳动、 改善劳动条件、 提高劳动生产效率的工具。在日常生活和工作中, 常把具体的机械叫做机器。 如汽车、飞机、摩托车、起重机、挖掘机、电风扇、缝纫机、洗衣机等。 1.2举例 例1：图0-1单缸内燃机由：缸体1、 活塞2、 连杆3、 曲轴4、 齿轮5和6、 凸轮轴7、 进气门顶杆8、 排气门顶杆9、 进气门10、 排气门11等组成。 工作分析：当燃气在气缸内推动活塞作往复移动时, 通过连杆使曲轴作连续转动, 经进气—压缩—爆燃—排气的循环过程, 将燃气热能不断地转换为机械能。1.3讨论：以书本0－2图作为研究对象，以学生为主体展开讨论，分析破碎机的组成和运动特点。 1.4机器特性总结 内燃机是执行机械运动的装置, 用来变换或传递能量, 以代替人的劳动。 尽管它们的形态、 性能、 结构各异, 但都具有以下共同特征: 1）是一种人为