2015专业技术职务竞争上岗的实施方案_new重点分析.docVIP

舜王街道中心学校 2015年中小学教师职称竞聘推荐工作实施方案 为做好2015年中小学教师职称竞聘推荐工作，充分调动广大教师的工作极性，根据《山东省中小学教师职称评审办法》、《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》、省人社厅和省教育厅《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（鲁人社发【2012】53号）、潍坊市教育局《关于做好2015年度中小学教师职称竞聘推荐工作的通知》的有关规定和诸城市教育局2015度教师职称工作有关要求，结合我街道教育教学工作实际 ，现对我街道2015年中小学教师职称竞聘推荐工作提出如下意见。 一、范围 (一)全街道各初中、小学在编在职在岗的专业技术人员。 （二）全街道各学校在编在职在岗的专业技术人员中，符合《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》规定的晋升高一级专业技术职务资格条件的人员。 （三）以上人员为2015年7月31日前的在编在职在岗人员。 二、岗位设置 市人力资源和社会保障局会同市教育局根据山东省中小学岗位设置比例指导标准及专业技术职务管理有关规定，确定了我街道本次竞聘推荐岗位数量。中心学校结合街道实际，确定初中、小学的本次竞聘推荐岗位数量。 三、竞聘区域划分 初中、小学均以中心学校为单位组织。 四、竞聘推荐条件 报名竞聘推荐上岗人员，应具备以下基本条件： （一）符合《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》中规定的基本条件； （二）具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》规定的基本任职条件，具有竞聘推荐岗位所需的专业、能力，能够完成所竞聘推荐岗位的工作任务； （三）现聘职务以来各年度考核均为合格以上； （四）忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，具有良好的职业道德；具备适应岗位要求的身心条件； （五）近三年来无教学责任事故和违法违纪行为发生。 （六）竞聘推荐高级教师职称岗位尚未取得资格的人员，需具备潍坊市教育局《关于在全市中小学校（中等职业学校）加快建立育人为本基本制度的通知》（潍教字[2011]30号）中关于“面向教师的高级职称评定必须在上学期的师德考核评议中获得优秀等次”的规定。 五、基本程序和方法 这次中小学教师职称竞聘推荐分为三个阶段。 （一）准备阶段 1、宣传发动。学校召开全体专业技术人员动员大会，学习文件精神，统一思想认识，使全体专业技术人员认清专业技术职务岗位竞聘推荐工作的形势和意义，增强竞聘推荐工作的自觉性和主动性。并对中心校职称竞聘推荐方案进行满意度测评。 2、成立工作机构。中心学校成立街道教师职称岗位竞聘推荐工作领导小组和聘用委员会、监督委员会、学术委员会，组织全街道的竞聘推荐工作。监督委员会由市教育局派驻的工作组成员、教职工代表、专业技术人员代表共同组成，负责本次竞聘推荐工作的全过程监督。各学校同时：（1）成立职称工作聘用委员会。各学校在动员大会上由全体专业技术人员无记名投票产生学校聘用委员会，负责本学校专业技术职务岗位竞聘推荐工作的组织实施工作。聘用委员会由学校领导、负责职称工作的人员和专业技术人员代表组成，总人数一般不少于7人，其中普通专业技术人员代表一般不少于总人数的三分之二。（2）成立职称工作监督委员会。负责专业技术职务竞聘推荐工作的全程监督。竞聘推荐监督委员会成员不能交叉兼任聘用委员会成员。（3）成立专家学术委员会。负责对教师的业绩成果进行学术价值评定。学校专家学术委员会由一名业务副校长担任主任委员，成员由教师推选各学科骨干教师组成，专家学术委员会由7- 15人组成。以上各工作机构均实行回避制度。 3、人员摸底。各学校将本学校专业技术人员情况进行摸底、分类，确认符合竞聘推荐人员的情况。 4、制定方案。各学校制定本学校的专业技术职务岗位竞聘推荐工作实施方案，主要内容包括竞聘推荐范围、竞聘推荐岗位数量、岗位职责和要求、竞聘推荐的资格条件以及聘用的有关事项等。实施方案经各学校全体教职工大会讨论投票表决、85%以上人员同意后，方可通过实施。 （二）实施阶段 1、个人报名。召开竞聘推荐大会，宣布学校竞聘推荐实施方案，由符合竞聘推荐条件的人员个人报名。 2、资格审查。学校聘用委员会依据竞聘推荐上岗所需资格条件，对报名者进行审查，研究确定参加专业技术职务岗位竞聘推荐的人选。 3、组织竞聘推荐。由学校聘用委员会和学校专家学术委员会根据《舜王街道中小学教师职称竞聘推荐计分标准》，对参加岗位竞聘推荐的全体人员分别进行全面、客观、公正的综合评价，评价结果首先进行公示，教师无异议后按岗位和成绩排出名次，由聘用委员会集体研究，并结合本学校的岗位竞聘推荐数量，择优确定竞聘推荐上岗人选。 4、公布、公