格宜中身边的好学校先进材料.docxVIP

“身边的好学校”典型经验综合材料 第  PAGE \* MERGEFORMAT 9 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 9 页 求真务实，开拓创新，办人民满意教育 宣威市格宜镇第二中学 格宜镇二中是一所农村初级中学，始建于1994年9月。学校占地 40200㎡，建筑面积9700㎡。在校学生1405人，教学班21个。学生来自格宜镇辖区14个村委会，住校生1390人，其中810余人属农村留守儿童。教职工76人。专任教师69人，其中，本科学历39人 ，专科学历30人。近几年，各级党委政府重视教育，加大投入，我校先后新建了食堂、厕所、女生宿舍、教学楼，办学条件有了较大的改善。实验室、图书室、科技室、音乐室、书画室等应有尽有，绿化面积6000㎡。教师和学生已有一个良好的工作和学习环境。 我校始终坚持以“办人民满意教育”为宗旨，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，狠抓学校管理；以提高质量、优化结构、提高效益为核心，深化教育教学改革，向师资要效益，向制度要效益，向管理要效益，全面推进新课程改革。多年来我校教育教学质量和办学水平稳步提高，各项工作取得了可喜的成绩，得到了党委政府和上级教育主管部门的认可，同时，得到了全社会的充分肯定。2010年被评为曲靖市“文明学校”，2011年被评为曲靖市“绿色学校”；2014年获宣威市级“先进集体”等。2006年至2014年9年中考成绩，有8年名列宣威全市第一名，仅有2013年名列宣威全市第二名。综合考核， 2010年、2011年、2012年、2014年均名列格宜镇第一。 一、有过硬的领导班子 有一个过硬的领导班子，有一批业务精良的教师，就能打造一所好学校。学校突出班子建设，在素质和作风上严格要求，不断提高班子的整体素质。一是突出抓综合素质。以建设“学者型的管理者”为目标，不断学习新知识、新经验，不断钻研新的教育理论和学校管理方法，使学校班子管理水平和决策能力不断增强。二是突出抓作风建设。班子成员每天要深入教学第一线，指导教学活动，投身课改实践，参加教育科学研究。三是班子成员责任明确，分工具体，各司其职，工作中班子成员相互尊重，相互协作，相互配合，形成心往一起想、劲往一处使的合力。四是学校班子成员以身作则，率先垂范，用自己的人格魅力和学识素养影响和全校师生员工。经过几年的努力，已经形成了一个团结向上、勇于创新、开拓进取、富有凝聚力和战斗力的领导集体, 班子成员在工作中，明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、引领意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。塑造了良好的领导班子的整体形象。 二、有敬业的教师队伍 为了提教师的专业素质，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平，我们是这样做的：一是我校每学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，活动组织认真扎实，效果显著。达到了以下三个目标，首先为刚参加工作的教师做了引领示范；其次是促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;再次是抓实教研活动，营造集体备课、探究教材、教法的良好教研氛围。二是学校要求教师每学期学一部教育学、心理学理论专著，参加三次业务讨论，写三篇教学案例，上一次公开课，承担一项课题研究。每周要有一篇教学反思，定期检查教师学习笔记。三是鼓励教师展示才华、体验成功舞台。对教育局、中心学校举办的各类教学竞赛认真组织，积极参与。2013年宣威教育局举办说课竞赛我校选派夏中梅、王碧芬、杨娟、秦庆泰、夏佑参赛，有四人获得一等奖，一人获得二等奖。四是每年中心学校组织的教学基本功竞赛、说课竞赛、演讲比赛、即兴作文竞赛等我校认真组织，积极参与,且大多数获一等奖或二等奖。通过这些活动练就了教师扎实的教学基本功，提高了教师的教学业务水平。每年组织教师认真总结经验，积极撰写教育教学论文，并认真评选向上级推荐。近几年，每年都有10余人在国家、省、曲靖市、宣威市教育杂志上发表，共123篇。由于学校注重教师队伍建设，使很多教师朝着“合格—新秀—能手—骨干—名师”的目标去努力，现在，学校已有一支业务精湛，师德高尚的师资队伍。2010年徐文吉老师被评为曲靖市级“绿色学校先进个人”；2011年薛安雄老师被云南省教育厅评为“三生教育优秀人物”；2012缪志维老师被评为宣威市级“优秀班主任”、杨家益、朱月爱、陈道书等3位老师被评为宣威市级“优秀教师”，徐永富老师等8人荣获格宜镇级“优秀教师”；2013年陈道书老师等4人被评为宣威市级“优秀教师”，杨家益等9人荣获格宜镇级“优秀教师”；2014年朱云贞老师等5 人被评为宣威市级“优秀教师”；薛安雄老师被评为宣威市级