小键盘区的使用(省三等奖)概要.doc

小键盘区的使用 广东省佛山市禅城区石湾第二小学 陈建辉 一、教学分析 本课是佛山市《信息技术》编委会编写的小学信息技术三年级下册第三课第1课时的内容。掌握使用键盘的正确指法，是学生终身享用的技能。用键盘进行输入的过程中，我们经常要输入数字，在本课之前学生已经掌握了主键盘区中字母键及数字键的正确指法，认识了编辑区各功能键的作用，本课教学的主要内容是研究学习小键盘区各键的作用，掌握正确的指法，并运用到实际生活与学习中，对学生今后能否灵活运用自身的技能技巧有着深远的作用。 教学重点与难点 教学重点： 了解小键盘区各键在Num lock指示灯亮时的功能与作用，学会小键盘区的正确指法。 2．教学难点： Num lock 键及其指示灯与小键盘区各键的关系。 二、学生分析 三年级学生是本课的学习主体，在学习本课之前，他们对键盘的使用已有了一定程度的了解，明白掌握正确指法对使用计算机的重要性，已经较好地掌握了主键盘区指法，而操作小键盘区的作用及其指法了解甚少，在学习本课以前使用（除主键盘区以外）其它键区时都是随意操作，鉴于这些情况，学生可以利用已掌握主键盘区的指法去推断小键盘区的指法，按照课本的提示和自己的经验去研究小键盘各键的作用，最终掌握小键盘区的用法和指法并用于解决问题。 三、教学目标分析 1．知识与技能：了解小键盘区各键在Num