- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学前教育专业
《新时代大学英语》教学大纲
课程编号:
课程总学时:76
周学时数:4
学分:
课程类型(必修/选修):必修
开课(系)院:学前教育系
执笔人:崔鹏
审核人:孙保平
一、教学目的与要求
1、教学目的
在更新教学理念,充分利用先进信息技术,尤其是多媒体技术和最大限度地吸引和继承原有的课堂教学的优点的基础上,进一步改革英语教学模式,发挥多媒体技术在英语学习中的作用,提高学生的学习积极性,使学生能够自主学习、个体化学习和协作学习,推动学生英语听说以及读写译实际应用能力的提高。
2、教学要求
学生经过一、二年级两年的英语学习后,英语能力应达到的要求如下:1.听力理解能力:100~120词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座,能掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度,并能进行分析、推理和判断。2. 口语表达能力:3.?阅读理解能力:60词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数%的材料时,能正确理解中心大意,抓住主要实施和有关细节,阅读速度达到每分钟100词。
4书面表达能力:100~120的短文,能写日常应用文(如信函、简历等),内容完整,条理清楚,文理通顺。
5 翻译能力:英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时20汉字。6.推荐词汇量:2500单词(其中复用式掌握的单词为1800),以及由这些词构成的常用词组(中学所掌握的单词和词组包括在内),并具有构词法识别生词的能力。Unit 1 College Life
[教学目的与要求]
Understand the main idea of the text.
Master the key language points and grammatical structures in the text.
Training of basic reading,listening,speaking and translation activities in the text.
[重点与难点]
Key points: 1. Cooperative learning
2. The genre and organization of the text
Difficulties: 1. The theme of the text.
2. Some writing techniques.
[教学时数] 8
[教学方法与手段]
Task-based instruction,Communicative language teaching
[主要内容]
Unit 1
Part One: Learn to communicate
Part Two: Text Advice that can help you succeed on campus
Part Three: Grammar: Tenses and Voices of Verbs
Part Four: Fast Reading:Do you know who I am
Part Five: After-class Reading: Fresh Start
Unit 2
[教学目的与要求]
1.Understand the main idea of the text.
2.Master the key language points and grammatical structures in the text.
3.Training of basic reading,listening,speaking and translation activities in the text.
[重点与难点]
Key points: 1. Cooperative learning
2. The genre and organization of the text
Difficulties: 1. The theme of the text.
2. Some writing techniques.
[教学时数] 8
[教学方法与手段]
Task-based instruction,Communicative language teaching
[主要内容]
Unit 2
Part One: Learn to communicate
Part Two: Text : Stories about social life
Part Three: Grammar: Comparison of Adjectives and Adverbs
Part Four: Fa
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年北京市第一中西医结合医院医护人员招聘备考试题及答案解析.docx VIP
- 高校就业工作先进个人事迹材料.docx VIP
- 高校招生就业前景分析.pptx VIP
- 学校的招生工作总结.pptx VIP
- 陌陌聊天记录删除恢复教程:教你快速找回误删的陌陌记录.docx VIP
- 农药经营许可证56学时天天学农考题答案.pdf VIP
- 小学科学骨干教师培训讲稿PPT.pptx VIP
- 《GB/T 33174-2022资产管理 管理体系 GB/T 33173应用指南》.pdf
- 新解读《GB_T 33174 - 2022资产管理 管理体系 GB_T 33173应用指南》.docx VIP
- 2025年北京市第一中西医结合医院医护人员招聘参考题库附答案解析.docx
文档评论(0)