2008年广东省广州市初中毕业生学业考试语文试卷答案.docVIP

2008年广东省广州市初中毕业生学业考试 语文试卷参考答案 第一部分 积累与运用 一、（19分） 1．C 2．A 恻隐之心；B 懊恼；C 闲暇；D 峰峦 3．B 4．B 5．A 6．参考答案：① 岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。 ②它以简炼、朴素、通透、雅淡的风貌著称。 ③它在解决通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。 二、（15分） 7．（1）骑jì 王wànɡ （2）D（2分） （3）①病树前头万木春 ②醉里挑灯看剑 ③征于色发于声而后喻 ④又恐琼楼玉宇 ⑤劝君更尽一杯酒 ⑥为有源头活水来 8．（1）①快（“飞快”“快速”均可。）（1分） 　 ②在空中（“在天空”、“在空气中”均可。）（1分） ③通“拒”（1分） （2）奇葩（奇花/凡花/名花）（1分）；遍天涯（满天下/满天涯/共天涯/在天涯/隔天涯/比天涯）（1分）；青草池塘处处蛙（2分）。 （3）答案示例：①吟诵古韵，谱写新风。 ②读出古典文化韵律，展示当今学生风貌。 ③让古诗文的诵读成为一种新的风气、风尚。 ④现代人诵读古韵，增添新元素，树立新风气，让中华文化不断更新、延续。 第二部分 阅读与鉴赏 三、（4小题，16分） 9．B 10．（1）示例：北山的愚公，年龄将近九十，面对着大山居住。/北山有一个叫愚公的人，年龄快到九十岁，对着山居住。/北山有位长者叫愚公，年龄差不多九十岁了，面对山而住。 （2）示例：于是带领三个能挑担子的子孙。/于是带领子孙中能挑担子的三个人。/愚公就带领子孙能扛重担的三个人。/于是率领儿子孙子能挑担的三人。/于是率领儿子孙子和挑担人三人。 11．（1）意思上的相同点：都是对愚公移山这件事的怀疑（质疑、产生疑问、不相信、置疑）。 示例：*都觉得愚公没有可能将太行、王屋二山移走。 *是一样的，都是在质疑愚公能否把山移开。 *都是向愚公提出疑问，能否真的把山铲平，都认为愚公不可行。 （2）情感上的不同点：愚公妻是关心（担心，关爱，担忧，忧心，忧虑）（1分）；智叟是轻蔑（挖苦，蔑视，轻视，讽刺，嘲讽，嘲笑，看不起，笑话）（1分）。 示例：*愚公妻是偏爱愚公，关爱愚公。（1分）智叟很直接地表明了自己的意思，他的话甚至有点讽刺，嘲笑的意味在里面。（1分） *妻子的话表现出对丈夫的关心和关切，是善意的提醒；（1分）智叟的话是讽刺和挖苦的嘲笑，没有善意。（1分） 12．（1）“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚” （2）示例： 1、这句话的本意是:诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明外发现了一个村落。这句蕴含哲理，告诉人们：当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满了希望。（2分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望（2分），因此这一名句千百年来被人们引用。 2、这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜，表达了人们应在困难中看到希望（2分），前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会在后人不怕困难，勇于战胜困难。（2分） 3、因为这句诗的意思为“山回路转，前方似乎是绝境，但在柳、花交错间又发现了一村落”表达了作者乐观、积极向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的困境中仍然蕴含着希望，（2分）这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起读者的深刻同感（2分），所以这名句千百年来被人们广泛应用。 4、这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方不远处闪烁着希望的曙光、成功的光芒（2分），诗具有激励人生的作用（2分），故千百年来被人们广泛引用。 5、这句诗写出了山西村山环水绕，一派花团锦簇的景象，说明了在困境中仍然蕴含着希望（2分）。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受，给人以启发（2分），自然被人们广泛引用。 6、这句诗很好地表现了作者在山水之间寻找，忽然眼前一亮的惊奇与惊喜之感，并且后来从中引申出了在绝境的尽头，往往是另一个美好的世界的哲理（2分），具有很好的励志的作用（2分），因而被人们广泛引用。 四、（9小题，40分） 13．D 14．A 15．D 16．（1）参考答案：外貌美：形貌的美是难以保持长久的。 （2）参考答案： 培根语录：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。 推荐理由：把徳行比喻成宝石，形象贴切，深刻说明内在美就象宝石一样，不但不会受普通的条件和外在环境的影响，反而更能放射自身的光芒。 17．第一次：孙犁在捡豆，看见我，与我握手，并询问我的写作、工作情况，给我一种亲切感 第二次：准备糊窗缝，向我证实自己的衰老 第三次：孙犁坐在桌台前写作，见到“我们”后立刻热情招呼客人。 18．①“我” 知道孙犁先生是当时中国作家的代表之一，我信任他（1分）；②孙犁先生亲切、友好（1分）；③“我”不服省内几位老师对《灶火的故事》