2016云南教资统考《教育知识与能力》真题回顾教师的心理特征.docVIP

2016云南教资统考《教育知识与能力》真题回顾——教师的心理特征 云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。 【真题回顾】 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?【】(2013上半年全国统考) A.教师的知识 B.教师的能力 C.教师的人格 D.教师的期望 答案：D。罗森塔尔效应又称皮格马利翁效应，强调的是教师的期望对学生发展的重要作用。 【相关知识点】 教师的心理特征 1.教师的认知特征 教师的认知特征包括其知识结构和教学能力。 教师的知识结构主要包括专业学科内容知识、教育教学、心理学的知识和实践性知识。 教学能力包括：组织和运用教材的能力，言语表达能力，组织教学的能力，对学生学习困难的诊治能力，教学媒体的使用能力以及教育机智等。 2.教师的人格特征 教师的人格特征是影响教学的重要因素，其包含的内容是多方面的，如教师的职业信念、教师的性格特点和教师对学生的理解等。 在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性。 3.教师的行为特征 教师的行为特征一般包括教师教学行为的明确性、多样性、启发性、参与性、任务取向性和及时地教学效果评估及其对学生产生的期望效应。 4.教学效能感 心理学上，把人对自己进行某一活动的能力的主观判断称为效能感，效能感的高低往往会影响一个人的认知和行为。教师在进行教学活动时也有一定水平的效能感。所谓教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。 5.罗森塔尔效应 罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。罗森塔尔效应，也称皮格马利翁效应或期待效应。 【15年考题预测】 【单选题】教师知识结构的核心是教师的(　)。 A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识 答案：A。 4.教学效能感 心理学上，把人对自己进行某一活动的能力的主观判断称为效能感，效能感的高低往往会影响一个人的认知和行为。教师在进行教学活动时也有一定水平的效能感。所谓教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。 5.罗森塔尔效应 罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。罗森塔尔效应，也称皮格马利翁效应或期待效应。 【15年考题预测】 【单选题】教师知识结构的核心是教师的(　)。 A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识 答案：A。 ? 云南教师考试资讯、真题请点击教师网 云南教师考试网提供云南教师招聘、云南教师资格考试资讯、真题资料，教师考试选中公快速提分好轻松