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第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 知识回顾 光合作用: 光能二氧化碳+水 有机物(化学能)+氧气 叶绿体 知识点一:绿叶在光下制造有机物 实验目的: 1、检验绿叶片在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可少的条件。 视频 将观察到的实验结果记录在表中: 叶片颜色的变化 遮光的部分 没有遮光的部分 放入酒精内隔水加热 用清水漂洗后,滴加碘液,再用清水冲洗掉 绿色 黄白色 绿色 黄白色 黄白色 蓝色 实验现象:叶片见光部分遇碘变蓝 天竺葵 为什么要进行暗处理? 遮光对比是一组什么实验? 光照后摘叶 隔水加热 不隔水加热会怎样? 漂洗加碘 清洗观察 1 3 4 5 6 2 大家来排序 思考: 根据实验观察到的现象,你得出的实验结论是什么? 1.绿叶在光下制造的有机物主在是淀粉 2.光是绿色植物制造有 机物不可缺少的条件 叶片 只要是植物的绿色部分细胞中含有叶绿体,就都能够制造有机物。 导管 叶片制造的有机物如何运输到植物体各部? 知识归纳: 光合作用的产物: 光合作用的条件: 光合作用的场所: 有机物(主要是淀粉) 光 叶绿体 植物制造这么多有机物有什么用呢? 请在书本118页找出答案! 知识点二、有机物用来构建植物体 (一 ).从细胞水平看,细胞的主要组成成分是________ 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 2 叶绿体 液泡 :主要成分是纤维素 :主要成分是蛋白质和脂质 :主要成分是DNA 有机物 有机物 :溶液溶解多种有机物 :溶液溶解多种有机物 (二)从器官水平看,植物体的每一种器官的主要组成成分是__________ 有机物 糖类 蛋白质和油脂 蛋白质 淀粉 淀粉 淀粉 淀粉 思考:10千克干杂草燃烧后,还剩下多少灰?说明了什么? (三).构成植物体的干重绝大部分是__________。 有机物 从细胞水平看 从器官水平看 (六大器官) 细胞壁:纤维素 细胞膜:蛋白质、脂类 细胞核:DNA 根:如萝卜——糖 茎:如土豆——淀粉 种子等:如花生——脂类 知识归纳:有机物用来构建植物体 从个体水平看 大部分:有机物 少部分:无机盐 活动:假如你是绿色植物 “炫炫”你贡献 绿色植物是食物之源 可食用的根
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