九年级生物谈中考生物部分复习.pptVIP

* 谈中考 生物部分复习 宁海县跃龙中学 薛瑞芬 一、2004年中考考纲解读 1、“前言”提供的信息 1）难度系数： 2）命题原则： 适当减少题量，增加主观题比重，给 学生留有思考时间和 发挥 创造力的空间； 试题难度适度灵活开放，减少纯粹记忆内容，适当增加开放性、探究性试题。 各学科试卷的整体难度控制在 0.7以上 ① ② 0.7左右 ①考查能力 a.学生对学科知识的探究能力 b. 对学科思想方法的理解能力 综合运用所学知识解决实际问题的能力 联系实际：与社会实际和学生生活实际相联系 3）注重点 c. ② 2、自然科学考试说明的变化 试卷结构中的试题难度分布 容易题：90+6分 85+6分 稍难题：40+4分 45+4分 较难题：20+2分 20+2分 考试目标： ①生物圈的含义 ②岩石的风化和土壤的形成 ③恶性肿瘤和癌 ④动脉硬化 ⑤肾脏的机构和尿的形成 ⑥第一信号系统 ⑦第二信号系统 ⑧生物的进化历程 1） 2） 生命部分只是增加了要求均为a级的八个知识条目： 二、复习策略 1、落实基础，培养能力，以不变应万变 1）自然科学教材的编排体系 认识自然、认识自身 利用自然、改造自然 保护自然、保护自身 2）生物部分内容的复习体系 第六册 第四章 一、生物多样性 生命的基本特征 §1 1、细胞结构 2、新陈代谢 3、应激性 4、生殖 5、遗传变异 6、生长发育 7、适者生存 §2、§3 §4 §5 §6 二、 生命 第五册 第五章 一、生物—种群和群落 二、环境—大气和气候 三、统一整体—生态系统 §1、§3 §2、§4 §5、§6 第五册 第六章 一、二者关系概述—人类与生物圈 二、具体表现—污染问题 三、具体措施—环境保护 §1 §2、§3、§4 §5 生物与环境 人类与环境 第五册 第七章 人类的自身保护 身体健康 防中毒 防事故 防疾病 传染病 非传染性疾病 遗传病 精神健康 §1 §2 §3、§4、§5 §6 §8 §7 健康 2、进行变式训练，以帮助学生真正理解知识 为避免炒冷饭，并帮助学生真正理解 知识、灵活应用知识，可对某些重要的知 识点穿插进行专题式的变式训练。如显微 镜的使用、光合作用、呼吸作用等。 3、关注新颖题，适当练习，增强自信心 例2 ． *