永济市中小学体育教育现状的调查与研究教程.docVIP

永济市中小学体育教育现状的调查与研究 摘 要:采用问卷调查、实地访谈、数理统计等方法,对永济市部分中小学的体育教育现状进行调查，对学校的师资力量、课外体育活动、体育设施与场地器材等问题进行分析对比研究。结果表明,永济市学校体育正向着良好的方向发展,但仍存在着师资力量缺乏且分配不合理，体育与健康教育实施不到位,校领导不够重视，教学质量不高,体育经费和场地器材严重缺乏,。本研究通过对永济市中小学体育教学的调查研究,正确认识永济市中小学体育教学的现状以及存在的问题,寻找相应的对策,为实施《体育与健康》课程标准提供帮助,并为永济市中小学体育教育的发展寻找最佳途径。 关键词:永济市中小学;体育教育;学校体育;现状; 1研究对象与研究方法 1.1研究对象 通过对永济市17所中学（4所高中，13所初中）和32所小学进行抽样调查，并对所调查学校的10名主管体育工作的校领导、20名体育教师进行座谈咨询。 1.2研究方法 1.2.1 文献资料法 根据研究的内容和目的，利用山西大同大学图书馆和电子阅览室查阅了相关文献及著作30余篇。 1.2.2 问卷调查法 在永济市中小学田径运动会上，就4所高中8所初中10余所小学的体育教师共发放问卷50份，回收有效问卷45份（回收率为90%）。 1.2.3 实地访谈法 就永济市中小学的体育教育现状，对10所学校的体育主管领导进行实地访谈。 1.2.4 数理统计法 利用有关软件对所调查的结果进行了统计学的分析与处理。 2.调查结果与分析 2.1永济市体育师资力量的分析 调查表明, 永济市中、小学体育教师严重缺编, 学历偏低, 工作量大, 待遇低。专职体育教师占70.2% , 兼职和代课教师占29.8%, 其中, 专职体育教师所占比例, 中学高于小学, 城镇学校高于农村学校。职称比例存在一定问题，总体情况不容乐观。 2.1.1体育教师的配置情况 按体育教师与学生1: 250 的比例计算, 永济市应有体育教师150 名, 但目前包括兼职教师在内还缺25名, 体育教师数量有些不足. 按原国家教委对各类学校体育教师配备的要求, 除高中基本满足要求外, 小学和初中缺额稍大, 特别是小学体育教师的配置不足( 表1) , 有的学校只有一名体育教师, 且兼职教师较多，不能满足学校体育教学的需求。造成这种现象的主要原因是: 用人制度不完善, 大学毕业生不能予以及时合理的安置; 有关部门及校领导不够重视, 认为可有可无, 只讲少投入经费, 从而导致毕业生得不到安置, 代教兼课现象严重. 表1 永济市中小学学校、学生总数、体育教师数、体育教师与学生比例情况一览表 学校种类 学校数量学 生总数 体育教师数 体育教师与学生比例 小学 32 17160 40+11 ( 兼) 1:336 初中 13 12213 37+5 ( 兼) 1：298 高中 4 8127 30+2 (兼) 1：254 合计 49 37500 107+(18)( 兼) 1：296 2.1.2年龄结构. 永济市体育教师中, 青年教师占85. 1%, 中年教师占12. 3%，50岁以上的教师只占2.6%。 这充分说明了永济市体育教师年龄结构比较合理, 以青年教师为主. 其中，大中专学历的占大多数，工作热情高, 精力充沛, 是永济市体育事业的中坚力量, 但他们工作经验不足, 需要在实践中不断进步. 2.1.3 性别比例. 在永济市体育教师队伍中, 专职体育教师男女比例约4.8: 1, 这种比例不太合理. 因为现在学校男女生几乎各半, 国家要求男女生分班上体育课; 从女生心理、生理发育特点考虑, 都应当配备相当数量的女体育教师为好. 2.1.4 学历结构. 调查表明, 在98位专职教师中本科26 人, 大专40 人, 中专32人. 根据对体育师资的学历要求, 小学要求中专或大专, 初中要求大专或本科, 高中要求本科或研究生. 经调查发现,永济市体育教师的学历和上述标准还存在相当的差距. 2.2 体育教学情况的分析 2.2.1 体育课的开课率 所调查研究的永济市中小学体育课的开课率情况良好， 有3，2%的学校每周上3节体育课，有89.5%的学校每周上两节体育课， 有4.2%的学校每周只上一节体育课，仅有3.1