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- 2016-05-22 发布于北京
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2010高考地理材料与图表分析型复习.ppt
材料二 活页作业练习 1.(2009·济南质检)读以下材料,完成有关要求。 材料一 2009年1月初至2月,我国一些地区遭受 了严重的气象灾害,相关部门利用现代技术对灾 情进行了实时监测。2月8日,有关部门抓住有利 时机,在安徽等灾情严重地区利用飞机、火箭和 炮弹向空中撒播碘化银和干冰等物质,成功地实 施了人工增雨。 材料三 旱灾的等级划分。 注 W表示土壤相对湿度(%)。 W<40 40≤W<45 45≤W<55 55≤W<60 土壤墒情 特旱 重旱 中旱 轻旱 等级 (1)A、B两地中,此时发生旱灾的是 地,试分析这次灾害发生的原因。 (2)据中国气象局监测,C地所在行政区分布有大面积的干旱区,但并没有形成严重灾情,试分析其原因。 (3)实施人工增雨的有利时机是什么?碘化银和干冰在人工增雨中所起的作用分别是什么? (4)能够迅速观测到这次灾害受灾面积的现代技术是 ,简述该技术的工作原理。 解析 解答该题时:第一,要充分利用材料并从中获取有价值信息,如第(1)、(2)两小题,必须依靠材料二、三中土壤相对湿度的相关数据及灾情产生的相关知识判定;第二,要充分认识地理事物形成条件,如降雨的形成条件,这是解答第(3
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