2013届高三生物强化训练二十七.docVIP

强化训练 二十七 1、下列实验中，操作方法或结果错误的有几项（ ） ①将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的一定是死细胞②用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体③用纸层析法分离色素时，扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素a④探究pH对酶活性的影响时，排除温度等因素影响的办法是其他条件都相同⑤在探究生长素类似物促插条生根最适浓度实验中，选择有嫩叶和幼芽的一年生枝条⑥在探究光强与光合作用的实验中，制备的叶圆片在实验前应放于黑暗处或用真空泵抽气 A．2 B．3 C．4 D．5 2．下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，其中叙述正确的是（ ） 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ 某酶 2mL 2mL 2mL PH 8 8 7 温度 60℃ 40℃ 40℃ 反应物 2mL 2mL 2mL A．甲物质可能抑制该酶的活性 B．该酶比较适合在40℃的环境下起作用 C．该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高 D．该酶在作用35min后便失去活性 3、.生态学家对森林中的林旅鼠和猫头鹰种群数量变化进行调查研究。正常情况下，猫头鹰以林旅鼠为食。当时由于林旅鼠患有一种由病毒引起的疾病而使种群数量下降，但成年猫头鹰的数量仍保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少。产生这一结果的原因可能是(　　) A．蛋的孵化率上升B．成年猫头鹰捕食能力比新生猫头鹰C．营养不足使雌猫头鹰产蛋量减少D．营养不良的新生猫头鹰易感染疾病 ．如图所示，科学家用CD4分子（T细胞表面特异分子）修饰的红细胞制成陷阱细胞研究艾滋病治疗，输入患者体内可以引诱HIV识别、入侵，但不能复制增殖，并随红细胞死亡而被清除下列有关叙述不正确的是艾滋病主要通过性、血液陷阱细胞HIV侵染T细胞，而且其寿命短更新快，有利于将掉进“陷阱”的HIV及时随之消亡 C．设计“陷阱细胞CD4基因导入早期红细胞中 D．“诱饵”（CD4分子）本身就存在于人体当中，因此输入患者体内5．父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条 A．22条 B．46条 C．0～23条 D．0～22条 6．根冠内能分泌一种激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输，与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关。深秋时节若对玉米根冠作以下四种处理。根据激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲的是B D．本实验可以“每组扦插枝条的平均生根数量”作为测量指标 8．在一个流水系统中，当不同温度的水以一定的速度流过呼吸室时，由于鱼类的呼吸作用消耗了水中的溶 解氧。通过测定呼吸室进水口和出水口溶解氧和水流量，即可计算出某一温度下鱼的耗氧量。下图是流水式 鱼类呼吸测量装置，利用该装置可以探究温度对鱼类呼吸速率的影响。 下列叙述中不正确的 A．本实验设置的自变量可以是0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、 50℃水温 B．实验中要注意控制出水速度，以保证热量交换充分 C．不同水温条件鱼的种类及体重、实验时间、出水速率等应该相同 D．在一定温度范围内，随着温度的升高出水口溶氧量可能减少 9．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体的一 侧和远离物体的一侧的生长素浓度和细胞体积大小，你认为结果应该 是： 生长素浓度 细胞体积大小 靠近物体侧 远离物体侧 靠近物体侧 远离物体侧 A 高 低 小 大 B 低 高 小 大 C 高 低 大 小 D 低[来源:学# 大 小[来源 性别 野生性状 突变性状 突变性状/（野生性状+突变性状） 雄株 M1 M2 Q 雌株 N1 N2 P 10、科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。（假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制），为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如下表：下列说法不正确的是 A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0 B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1 C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAY?AD．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2 11．金鱼是重要的观赏鱼，品种众多，可观赏的性状多种多样。金鱼培育专家培育的珍贵品种——“蓝剑”，其性染色体组成为XYY。下列有关金鱼的说法错误的是(　　) A．任何品种