1、感悟本文的人情美、风景美,从欢快活泼的写人、叙事,绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。 2、理解主题与材料、写景与抒情的关系。 归省( )???? 行辈( ) 惮 ( )?????絮叨( ) 怠慢( )?????撺掇( ) 凫水( )?????潺潺( ) 蕴藻( ) 家眷( ) 皎洁( ) 漂渺( ) 纠葛( ) 相仿: 欺生: 怠慢: 诚然: 舒展: 1、有人认为本文直接写社戏的内容太少,而写社戏以外的内容太多,因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗?为什么? 1、抨击封建教育制度与封建礼教观念对青少年的禁锢与摧残。 2、赞美大自然的美好风光与劳动人民的美好情怀对人们心灵的陶冶与拯救。
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