高一生物非细胞形态的生物——病毒1.docVIP

第3节 非细胞形态的生命——病毒 一、教学目标 知识与技能 （1）了解病毒的基本特征，能够描述病毒的形态结构。 （2）举例说出病毒与人类的关系以及人类与病毒的斗争史。 2、过程与方法 （1）关注病毒与人体健康的关系。 （2）通过查阅相关资料，了解人类与病毒的斗争史。 3、情感态度与价值观 （1）结合病例，使学生将基础知识应用于日常生活中，增强自我保健意识和能力。 （2）认识病毒的特征，正确看待病毒与人类的关系。 二、重点与难点 1、重点： （1） 病毒不具有细胞结构，主要成分是蛋白质和核酸，一种病毒仅具有一种核酸。 （2）病毒必须专一性地寄生在宿主细胞中才能增殖。 （3）病毒与人类的关系，病原性的病毒能引起多种疾病。 2、难点： 了解无细胞结构的病毒是如何完成生命活动的。 三、课时建议：建议1课时 四、教材分析及建议 1、课标将本节内容定为A级水平，因此教材简要介绍病毒的结构生物学特点，由学生揭示其与细胞结构的生物之间的根本区别：病毒是一类非细胞生物，只有蛋白质和核酸组成，只有寄生在特定的细胞内才会表现出生命活动来。 2、由于病毒与人类的关系比较紧密，建议教师从生活中熟悉的病毒疾病入手，引导学生认识病毒的特征。另外虽然大部分病毒对人类有害，但不能将问题看得绝对，如可以利用噬菌体消灭相应的细菌，有些病毒可以作为载体用于基因工程，如何利用病毒问题是值得研究的问题。 四、参考答案 练习部