8.1.1《传染病及其预防》导学案.doc

8.1.1《传染病及其预防》导学案 年级：八 学科：生物 导学教师：赵华飞 课型：新授 学生姓名： 导学目标 1、举例说明传染病的预防措施； 2、说出艾滋病的病原体,传播途径及预防措施； 3、培养学生正确对待艾滋病病人,关心和帮助他们的生活； 导学重点：举例说明传染病的病因、传播途径 导学难点：举例说明传染病的预防措施 导学过程 导学环节 导学任务及导学要求 自 主 学 习 交 流 展 示 阅读课本P68-P72页的内容，完成下列问题： 1、传染病是指由 引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括 、 、 等。 2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过、和三个环节。 A、在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。 B、三个环节都是主要环节，要齐抓共管? C、只要认真控制住传染源即可? D、只要切实做好保护易感者的工作即可 5、接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ） A、控制传染源　　　B、切断传播途径　　　C、保护易感人群　　　D、以上都对 6、传染病传染性最强的时期一般是（ ） A．发病初期无症状时　B．发病初期有症状时　C．发病症状明显时　D．病症治疗初愈时 二、简答题： 7、传染病的定义是什么？ 8、传染病的特点有哪些？ 课后反思 通过这节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？