《概论》考试大纲(最新修订稿)精要.docVIP

正式定稿： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程考试大纲(2015修订版) 一、考试依据： 根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015版）教材、上海海事大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学大纲》、学校教务管理相关规定制定本考试大纲。 二、考试性质 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是大学本科生的一门必修课程。课程考试旨在科学、公平、有效地测试和考察大学生对本课程基本知识、基本理论的了解和掌握情况以及运用本课程的基本立场、观点和方法分析解决社会现象和实际问题的能力，促进大学生思想政治理论素质的提高和全面发展合格的人才培养。 二、考试目标 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试要求考生： 了解和掌握本课程基本知识、理论和观点； 2. 运用本课程有关理论或原理，正确解释和论证某些观点，明辨是非； 3. 运用本课程基本立场、观点和方法正确观察、分析或解决社会现象和实际问题。 三、考试形式 1. 试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为105分钟 2. 答题方式 闭卷、笔试 四、试卷题型与结构 1、基础知识题 40分 （1）单项选择： （每题1分，20题，共20分） （2）多项选择： （每题2分，10题，共20分） 2、材料分析题 50分 （1）单项选择： （每题2分，15题，共30分） （2）多项选择： （每题2分，5题， 共10分） （3）材料分析简答题：（每题10分，1题，共10分 或每题5分，共2题，共10分；） 3. 论述题（每题10分，1题，共10分） 各章考试内容提纲 第一章 马克思主义中国化两大理论成果 基础知识： 第一节 马克思主义中国化及其发展 一、马克思主义中国化的提出 1. 毛泽东首次提出马克思主义中国化 2. 为什么要把马克思主义中国化 二、马克思主义中国化的科学内涵 3.马克思主义中国化科学内涵的三层意思 三、马克思主义中国化两大理论成果及其相互关系 4.马克思主义中国化两大理论成果的三重关系 第二节 毛泽东思想 一、毛泽东思想的形成和发展 5. 毛泽东思想的内涵 6. 毛泽东思想形成的实践基础 7 毛泽东思想形成和发展的历史过程 二、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 8. 毛泽东思想的六个方面 9. 毛泽东思想活的灵魂 三、毛泽东思想的历史地位 10. 如何全面评价毛泽东和毛泽东思想。 第三节 中国特色社会主义理论体系 一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 11. 中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代背景 二、中国特色社会主义理论体系的主要内容 12. 中国特色社会主义理论体系的三大基本问题、主要内容 三、中国特色社会主义理论体系的最新成果 13. 习近平总书记系列重要讲话精神 14. “四个全面”战略布局 四、中国特色社会主义理论体系的历史地位 第四节 实事求是与理论精髓 一、实事求是思想路线的形成与发展 14. 1937年毛泽东发表的两篇文章，论述了理论对实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系 15.《改造我们的学习》对实事求是内涵的界定 16.邓小平《解放思想实事求是团结一致向前看》 二、 实事求是思想路线的科学内涵 17.一切从实际出发 18.理论联系实际 19.在实践中检验真理和发展真理 20.实事求是 三、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 本章重点： 1. 毛泽东首次提出马克思主义中国化 2. 为什么要把马克思主义中国化 3.马克思主义中国化科学内涵的三层意思 4.马克思主义中国化两大理论成果的三重关系 5. 毛泽东思想活的灵魂 6. 如何全面评价毛泽东和毛泽东思想 7、 中国特色社会主义理论体系的三大基本问题、主要内容 8、中国特色社会主义理论体系的历史地位 9. 如何认识中国特色社会主义理论体系的最新成果 10. 实事求是思想路线的形成与发展 11 实事求是思想路线的科学内涵 12. 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 第二章 新民主主义革命理论 基础知识： 第一节 新民主主义革命理论形成的依据 一、近代中国国情和中国革命的时代特征 1. 近代中国社会性质 2. 近代中国社会的主要矛盾 3. 近代中国的根本任务 4. 近代中国革命是资产阶级民主革命 二．新民主主义革命理论的实践基础 5. 新民主主义革命理论不是凭空产生的的原因 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 一、新民主主义革命的总路线 6. 新民主主义革命的对象 7. 新民主主义革命的动力 8. 新民主主义革命的领导 9. 新民主主义