通山县实验小学教育均衡发展汇报材料_new课件.docVIP

实施义务教育均衡发展工作汇报材料 ——通山县实验小学 为了全面贯彻党的教育方针，积极推动《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报： 一、学校概况 1、通山县实验小学是县教育局直属小学，是一座可容纳60个教学班、近3000名学生的大型学校。我校主校区位于凤池山脚下，创建于1974年，原为通山县第三小学，1986年更名为通山县实验小学；分校建设于隆鼎丽都内，原名通山县凤梓寄宿小学，始建于2007年，原址在凤梓山脚下，2015年9月正式迁至景元路隆鼎丽，校园环境幽雅，空气清新，是学生求学的理想场所。 2、两所学校都座落在山脚下，环境幽静，学校具有一流的教育教学设施，优越的学习生活条件和“以人为本”的育人环境。布局合理的教学楼、办公楼、综合楼、多功能电教室、塑胶操场等建筑映衬于绿色之中。 3、学校占地12008平方米，校舍建筑面积16536平方米，生均面积为5.7平方米。绿化面积5700平方米。学区内适龄人口入学率为100%。辍学率为 0% 。 4、现有56个教学班，学生2950人，教职员工149名,其中现有专任教师145人，师生比1：20.3；专任教师本科以上学历52人，专科学历92人。中级以上职称数为86人，岗位合格率为100%。 5、学校办学理念。学校以“让学生快乐地成长，让老师幸福地工作，以人为本，和谐发展”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优质化，以“张扬学生个性，充分发挥潜能”为办学目标，让全体师生共度生命历程，体验生命快乐；以“管理治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略，着力打造“书香校园”这一学校特色，促进教师、学生、学校的三个可持续发展。不断强化规范意识与创业意识，全力锻造实验小学优质教育品牌。认真贯彻国家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，全力推进素质教育。多年来，我校各方面一直走在全县前列，先后被评“市级交通安全实验学校”、“市、县级教学常规管理示范学校”、“市教育科研实验学校”、“市级卫生先进单位”、“市依法治校示范学校”、“市比访先进学校”、“省级电化教育试点学校”、“省艺术教育实验小学”、“省级写字教学先进学校”、“省级语言文字规范化学校”、“省级少先队示范学校”、“湖北省综合实力50强学校”。是全县小学教学改革的示范窗口学校。 二、主要亮点 1、校园文化建设：我校为本，以学生的发展为本办学理念，为依托，以为，以活动为载体 　在校学生数：2950人 男生：1676人 　专任教师数：145人 　班　级　数：56个 教职工：149人 检查内容 现场核查情况 1、学校规模 总校1852人+分校1098人=合计2950人 2、平均班额 53人 3、生均用地面积 总：12008m2 生均：4.1m2 4、生均校舍建筑面积 总：16536m2 生均：5.7m2 5、绿化用地 绿化面积：5700m2 占总面积的：48% 6、跑道 300米 7、田径场 2个 8、篮球或排球场 篮球场2个 + 排球场2个 9、小学科学教育设备 小学科学教室3个 10、体音美器材设备 音乐教室2间，美术教室2间，体育器材室2间 11、计算机教室 3个 12、多媒体教室 总56个（“班班通”教室） 13、生均图书册数 总：43200册 生均：15册 14、高一级学历专任教师 比例（小学专科、初中本 科以上），合格学历专任 教师比例 本科：52人 专科：92人 中专：1人合计：145人 100％ 15、师生比 1：20.3  多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就 必须多读书。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书的内容可以五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。有适合工作需要的书，比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。书越读越多，越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处：?一是多读书可以增长知识，提高能力。古人云，“书犹药也，