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小学生社会实践活动记录 王 西 小 学 2014——2015学年 小学生社会实践活动记录?1 时间 2014年9月 地点 夕阳红敬老院 组织者 大队辅导员 大队辅导员 参加人员 五年级学生 主题 奉献爱心，推开心门 活 动 过 程 八点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。 活动效果 本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱；同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法，努力创新活动形式，丰富活动内容，将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。 小学生社会实践活动记录?2 时间 2014年10月 地点 王西村正街 组织者 大队辅导员 大队辅导员 参加人员 四年级学生 主题 清扫街道卫生 活 动 过 程 1、10月10日至11日，参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。 2、10月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。 3、10月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。 活动效果 清洗认真，我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。 小学生社会实践活动记录?3 时间 2014年11月 地点 学校周边 组织者 大队辅导员 大队辅导员 参加人员 五年级学生 主题 关于水污染的调查? 活 动 过 程 老师把学生分成组，利用活动时间去学校附近的小河测水质，把污染水和干净水进行比较，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。 活动效果 使学生对水源污染有了初步的认识，培养学生的环境保护意识。 小学生社会实践活动记录?4 时间 2014年12月 地点 组织者 大队辅导员 大队辅导员 参加人员 四年级学生 主题 关于吸烟的问题 活 动 过 程 老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。 活动效果 学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟。 小学生社会实践活动记录?5 时间 2014年3月 地点 学校对面街道 组织者 大队辅导员 大队辅导员 参加人员 五年级学生 主题 垃圾的调查 活 动 过 程 一、街道卫生调查组： 1、拍摄街道卫生照片。?? 2、调查街道的卫生情况。? 二、垃圾调查组：? 1、上网收集、处理有关垃圾的资料。? 2、调查街道垃圾的处理情况。? 3、调查村民垃圾分类意识和实地暗访村民垃圾处理情况。? 三、采访组：? 1、采访村民在日常生活中如何渗透环保意识。? 2、问卷调查：村民的环保意识情况。? 四、宣传组：? 1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。? 2、走进小区，宣传环保知识。? 3、调查村民的环保意识。? 活动效果 通过对街道垃圾处理与分类的调查，发现街道的优点和不足，给街道提出建议；为街道成为环保街出谋献策  多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就 必须多读书。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书的内容可以五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。有适合工作需要的书，比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。书越读越多，越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四