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中国计量学院 我们身边的科学发展观 ----中国计量学院大学生消费行为调查 专 业： 数学与应用数学 班 级： 13数学1班 姓 名：张洁清 张明鑫 李轶巍 胡敏杰 学 号： 1300802106 1300802135 130802112 1300802122 20 14 年 12月 27 日 目录 引言 1.1消费行为与科学发展观………………………………………… 4 第二章调查………………………………………………………… 4 2.2调查地点………………………………………………………… 4 2.3调查对象………………………………………………………… 4 2.4调查方法………………………………………………………… 4 2.5调查目的………………………………………………………… 4 2.6调查结果………………………………………………………… 4 第三章：正文 3.1问题提出…………………………………………………………4 3.2问卷情况…………………………………………………………5 3.3问卷分析…………………………………………………………5 第四章：总结 4.1存在问题…………………………………………………………10 4.2解决措施…………………………………………………………11 4.3结尾………………………………………………………………12 引言 1.1消费行为与科学发展观 现在大学的校园里，大学生的高消费现象已屡见不鲜，一方面有的学生大手大脚地花钱，而另一方面贫困生却要靠到处打工才能维持生计。这种两极分化的现实已经引起了社会的广泛关注。 消费行为与科学发展观 消费是人类生存的基本条件，是人与生俱来的本能行为，消费是人类社会经济活动的重要组成部分。消费分为生产消费和生活消费两种。生产消费是指人们在劳动过程中，对劳动工具、原材料、燃料等的消耗，从而生产出某种新产品。生活消费是指人类为了生存和发展，以及人类自身的繁衍对生活资料的消耗。生活消费按消费需要的主体又分为个人消费和社会公共消费，我们通常所说的消费是指个人消费。个人消费的内容包括物质消费和精神文化消费两方面。衣、食、住、行、用等消费属于物质消费。文化教育、休闲娱乐、艺术欣赏、度假旅游以及享受服务性的消费行为都属于精神文化消费。 科学发展观是我们党指导发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义社会发展理论的重大创新。树立正确的消费观是社会科学发展的必然要求,更是践行科学发展观的内在要求。消费观作为一种观念形态。是人们消费行为的先导，对消费什么，怎样消费等消费行为起着重要的指导作用。正确的消费观是以人为本的消费观，是实现人的全面而自由发展的消费观。科学发展观的有效落实要求我们树立正确的消费观，正确消费观的树立促进国家社会的科学发展。 第二章调查第1题您所在的年级？[单选题]第2题您的家庭所在地？[单选题]第3题您平均一个月用去多少生活费？[单选题]第4题您每月所需费用的来源？[单选题] A.父母提供 B.勤工俭学 C.奖学金 D.其他 第5题您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所需？[单选题] A. B. C. D. 第6题您每月消费的主要项目是什么？可多选[多选题]第7题您平均每月购买衣物的花费？[单选题]第8题您平均每月的伙食费（包括零食、饮料）为多少？[单选题]第9题您平均每月购买日常用品的花费为多少？[单选题]第10题您平均每月的电话费为多少？[单选题]第11题您每月学习方面的花费（包括文具、书籍、复印等）为多少？[单选题]第12题您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面的支出为多少？[单选题]第13题您一个学期的旅游费用为多少？[单选题] 第14题您在消费过程中，是否有过多的购买那些促销产品？[单选题]第15题当您去购物时，是否会网上购物？[单选题]　 当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。 　/jq/4168135.aspx 这次问卷共发放份，收回有效问卷份。以身边同学及朋友为主要调查对象。 第1题您所在的年