散文阅读赏析2资料.doc

散文阅读赏析2 （第3、4课时） （一）导入新课 教师播放《央视调查——你幸福吗？》视频，提问学生你理解的幸福是什么样的？（10分钟） （二）讲授新课 ⑴继续初读课文整体感知5分钟） 作者简介：（百度百科） 毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家，内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。历任卫生员、助理军医、军医等。从事医学工作20年后，开始专业写作，1989年加入中国作家协会。2007年毕淑敏以365万元的版税收入，荣登“2007年第二届中国作家富豪榜”第14位，引发广泛关注。 著有《毕淑敏文集》12卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《女心理师》等畅销书，她的《学会看病》选入语文(人教版)5年级上册第20课。曾获庄重文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、北京文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30多次。 写作背景： 2012年5月12日，毕淑敏做客清华大学时代论坛，探讨“幸福之路” 2013年3月9日，毕淑敏做客松湖大讲堂，奉献了一场名为“提醒幸福——分享女性的心灵感悟”的讲座。 《提醒幸福》是2012年出版的图书。《毕淑敏专集:提醒幸福》是我国当代著名的作家、心理学家毕淑敏的作品专集，共包括两部分短篇小说和散文17篇。其中短篇小说选编了《不会变形的金刚》《给我一粒脱身丸》《一厘米》《妈妈福尔摩斯》《跳级》等多篇反映儿童生活情况的作品。这些作品都是毕淑敏短篇小说中的经典之作，《翻浆》等多部作品更是文学界公认的毕淑敏的代表作。读者可以借此了解到其短篇小说特有的语言和艺术魅力。 散文则选编了《提醒幸福》《我很重要》《让我们倾听》《学会看病》《我的五样》等毕淑敏最为重要散文作品，从不同的角度表现出了毕淑敏的写作风格和人生态度，能让读者多方面了解毕淑敏语言的特点，感受到她作品的魅力。抽签游戏环节，抽中有特殊标记纸条的 如果用原文的句子呢？ 生： 幸福是没有痛苦的时刻。 生： 幸福是父亲一次粗糙的抚摸。 生： 幸福是心灵的感觉。 生： 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼。 （当学生说出以上句子的时候， 适时引导他们理解排比句和排比段的运用） 根据学生讨论的结果， 理出文章的思路： 忘记幸福—认识幸福—享受幸福。 ②在整体把握文章的基础上， 同学们能不能用句子： “作者提醒我们要……不要……” 说出作者的用心呢？ 生：作者提醒我们要注意幸福， 不要忽视幸福。 生： 作者提醒我们要注意幸福， 不要让幸福擦身而 过。 教师引导学生本文是一篇说理性的散文， 全篇语言清丽、比喻生动。你们课前已经预习过， 现在我想请同学们快速地看一遍， 也可以读一下， 重点是找出你最喜欢的某一句， 某一段。一会儿大家交流一下。 教师提醒： 你们读的时候把自己最喜欢的段落勾出来。一千个读者心中就有一千个哈姆雷特， 每个人的口味不同， 喜欢的段落也不一样， 如果同学们都把自己喜欢的拿出来和大家交流， 那么大家的收获就多了。 接着， 依次让学生朗读自己喜欢的句子和段落：生： “所以， 当我们守候在年迈的父母膝下时， 哪怕他们鬓发苍苍， 哪怕他们垂垂老矣， 你都要有勇气对自己说： 我很幸福。因为天地无常， 总有一天你会失去他们， 会无限追悔此刻的时光。” ③你能不能为文章理出一条线索来？ ④说一说你为什么喜欢这一段。 生： 因为一想到子女坐在父母的膝旁， 我就感觉到非常温馨感人。 生： “幸福不喜欢喧嚣浮华， 它常常在暗淡中降临。 贫困中相濡以沫的一块糕饼， 患难中心心相印的一个眼神， 父亲一次粗糙的抚摸， 女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石， 在凄凉中愈发熠熠夺目。” 引导：为什么喜欢这一段？ 生： 因为这一段让我体会到了平凡、平淡的生活里也有让人感动的幸福。 生： “我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动， 妈妈就说， 别忘了多穿衣服……” 说一说你喜欢这一段的理由。 生： 我喜欢这一段是因为文章中的爸爸妈妈有点儿像我的爸爸妈妈。 生： “人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容， 我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难。我们太忽视提醒幸福。”我喜欢这一段是因为我觉得在生活中我们确实忽视了提醒自己要注意幸福。 ⑤教师引导学生：读了这篇文章后， 我们知道了什么是真正的幸福。因为同学们对自己找出的句子有所感悟， 给我们以人生启迪， 所以 才喜欢这些句子。这也正是作者语言表达的成功之处。比如： “幸福不喜欢喧嚣浮华， ……在凄凉中愈发熠熠夺目”， 作者把自己对幸福的感悟表达得多么形象，