桥北学校两基工作汇报材料定稿_new资料.doc

桥北学校“两基”工作汇报材料 学校坚持以创建人民满意的学校为办学目标， 学校的办学特色是：以教育教学质量为重中之重，以校本培训、校本教研为龙头，以运用现代教育技术为手段，以课堂教学为主渠道，以教学常规管理为突破口，以校园文化建设为切入点，面向全体学生，全面和谐发展。 校训：爱国 励志 拼搏 自立 培养目标：学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会自立、学会自信。 教风：敬业、爱生、勤教、自律。 学风：立志、勤学、文明、守纪。 学校高度重视校园文化、班级文化建设，充分利用好校园网、宣传栏、室内板报，让环境育人。培养学生人文精神，营造浓厚校园文化氛围，培养学生特长，促进学校精神文明建设。学校注重学生“德、智、体、美、劳”的全面发展，以评选学校“三花”（校园之花、年级之花、班级之花）为促进点，落实素质教育，推动学生的全面成长。 二、各项指标达标情况 （一）、普及程度：(1)入学率：近三年小学适龄儿童、女童入学率为100％，初中阶段入学率为100％。义务教育阶段残疾儿童少年入学率为100％。小学、初中在校生年辍学率为0 。(2)巩固率：小学、初中巩固率均达100％。(3)完成率：近三年16周岁人口初等教育完成率为100％。 （二）、师资水平：现有教师94名，男教师26人，女教师68人。小学和初中专任教师人数分别为48人和46人，学历合格率和教师资格证合格率均为100%。目前，我校县级学科带头人有13人、教学能手17人、教学骨干22人，有6名教师被教育局聘为县级兼职教研员，有2名教师被评为青海省现代教育技术实验学校骨干教师。校长经过岗位培训合格，合格率为100％。 （三）、办学条件：图书室现有图书24176册，价值达176210元，各班设立了图书角，小学人均图书量达10.5册，初中生人均图书量达12.4本；音体美器材价值15.8万元，生均小学50元，初中121元；小学数学、科学仪器价值6.15万元，生均41.5元；课桌配齐率达100％。2008年年底，学校配备了理化生实验用品，基本做到建设符合标准，装备综合配套。近几年来，不断补充更新，到目前为止，物理、生物、化学实验室各一个，理化生仪器设备价值达13.6万元，生均194.8元。理物理仪器配齐率达90％以上，化学达90％以上，生物达60％以上。实验开出率：2008年底以来，教师演示完成率物理达95％，化学达95％，生物达70％，学生分组完成率理化生分别为90%，90%，50%。各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完成效果较好。2002年，学校开通了中国教育卫星宽带媒体网络系统，信息技术教育投资额达100多万元。现有多功能室三个，网络教室二个，教师办公用电脑35台，学生机60台。学校开通了校园局域网，各班配备一台DVD和一台电视机，小学阶段模式一全部覆盖。基本实现了现代信息技术与各学科之间的整合。 （四）、教育经费：(1)学校杜绝了乱收费现象，自实施两免一补以来，实行零收费。(2)教师工资能按时足额领取。(3)生均公用经费按时到位，办学条件改善明显。 （五）、教育质量：坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开足课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升，近几年，在上级领导的热情关怀下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。小学部、初中部教学成绩综合评定一直名列全县前列， 2007年至2011年中考成绩名列全县前列。2008年7月被乐都县教育局评为先进党支部，2008年9月被青海省教育厅等部门评为青海省第三届“双合格”优秀（示范）家长学校。自2006年起，学校连续被县委县政府、县教育局评为“教育教学质量管理先进单位”和“教育教学目标责任书考核先进单位”。 三、采取有效措施，提升教学质量，巩固提高“两基”工作成果。 （一）、我校积极贯彻落实上级部门的文件精神，围绕“两基”开展工作。强化组织领导，加强宣传，提高认识，增强“两基”工作责任感。为确保“两基”工作顺利开展，我校成立了由校长时爱庆同志任组长、副校长吴永祥任副组长中层管理人员为成员的“两基”工作领导小组。严格管理“两基”档案，安排专人负责，按时装档。 （二）、以法控辍，综合治理。 学校根据《义务教育法》和《未成年人保护法》，制定了《桥北学校控辍保学管理制度》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律常识，营造良好氛围，使我校的入学率、巩固率始终保持为100%，辍学率为0。 （三）、加强教师队伍，积极推进名师工程建设，推进教师专业化成长。 为使能在教育理论、学科专业和文化修养方面打下更深厚的功底在教育思想教学体系教