新人教版七上生物期中综合检测详解.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 期中综合检测 第一、二单元 （60分钟 100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1.“观察草履虫”实验，体现了生物具有（　　） A.遗传和变异现象 B.生长发育的特性 C.应激性 D.新陈代谢现象 【解析】选C。本题考查生物的基本特征，同时也考查单细胞生物的知识。“观察草履虫”实验观察的就是草履虫对外界刺激的反应，即应激性。 2.你认为下列各项中，属于生物圈范围的是（　　） ①太平洋 ②黄河 ③黑龙江扎龙湿地 ④撒哈拉沙漠 ⑤月球土壤 ⑥火星大气层 ⑦地球大气层的上部 ⑧南极冰川 A.①②③④⑧ B.②⑤⑥⑦ C.③⑥⑦⑧ D.④⑤⑥⑦ 【解析】选A。本题主要考查生物圈的范围。生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。太平洋、黄河、湿地、沙漠、南极冰川都在生物圈范围之内，月球土壤、火星大气层及地球大气层的上部都不属于生物圈的范围。 3.草原生态系统区别于森林生态系统的特点是（　　） ①动植物繁多 ②动物大部分能快速奔跑 ③分布在干旱地区 ④以草本植物为主 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】选C。本题主要考查草原生态系统和森林生态系统的区别。草原生态系统与森林生态系统相比，前者分布在干旱地区，以草本植物为主，缺乏高大的植物，动物大部分能快速奔跑。 4.某小组将调查到的生物进行了分类：他们将金鱼、龟、水草、虾、蟹等生物归为一类，而将松、柳、蝗虫、蝴蝶等生物归为一类。则他们归类的标准是（　　） A.按照生物的结构特点 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生活环境 【解析】选D。本题主要考查生物归类的方法。生物归类的方法有多种，按形态结构特点，可将生物分为植物、动物和其他生物；按生活环境可将生物分为陆生生物和水生生物；按照用途可将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。本题中金鱼、龟、水草、虾、蟹属于水生生物，而松、柳、蝗虫、蝴蝶为陆生生物。 5.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（　　） A.降低了生态系统的自动调节能力 B.使原有的生态系统得以保持 C.更加促进了生态系统的平衡 D.丰富了生态系统的食物链 【解析】选A。本题考查对生态系统特点的理解。生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态平衡越容易维持，自动调节能力越强。盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林等，都会使物种减少，从而降低了生态系统的自动调节能力。 6.小民发现池水中有小白点在浮动（甲），仔细观察很久（乙），心想这是生物吗？（丙）于是取一滴池水，做成玻片标本用显微镜观察（丁），原来是草履虫。以上叙述属于实验的是（　　） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】选D。本题考查对科学探究过程的掌握。科学探究是从发现问题，提出问题开始的，一般过程包括提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。甲说明小民“发现了问题”，乙说明小民在“观察”，丙是表明小民“提出问题”，然后，丁是指小民制定并实施了“实验”这个计划，最终得出结论“原来是草履虫”。 7.（2010·菏泽学业考改编）小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（　　） A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥 【解析】选B。本题考查对探究结果的分析和归纳。表中的水泥路上和干草地中，都属于明亮、干燥的环境，鼠妇没有或极少，而水槽边的石头下和种花的湿花盆底下阴暗潮湿，鼠妇很多。两种环境对比，可以看出鼠妇适于生存的环境条件是阴暗潮湿。 8.（2009·淮安中考）图中每条食 物链的起点生物都是（　　） A.草 B.鹰 C.蛇 D.兔 【解析】选A。食物链从生产者开始，即植物，在此图中植物只有草，所以每条食物链的起点都是草，这几条食物链分别是：①草→鼠→鹰；②草→鼠→蛇→鹰；③草→兔→鹰。 9.在一个由水稻、蝗虫、青蛙