江苏省泰州市2014届九年级下学期各地试题分类汇编（专题及综合实践）.docVIP

泰州市2014年春学期各地试题汇编 （专题与综合实践） 1．（2014年春学期济川实验初中和西城初中一模试题）专题与语文实践活动。(7分) 多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰。4月23日是世界读书日，为大力倡导读书活动，班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动，你也积极参与其中。 ⑴请结合下面的两则材料，从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(2分) 【材料一】犹太人爱看报，好读书。以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路撒冷邮报；每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”，社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。 【材料二】一位日本作家说：“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几，阅读的人很少。不论文凭高低，不分男女，中老年人打麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’，未来毫无希望成为发达国家。” ________________________________________________________________________________ ⑵这次活动需要设计一条标语，现在已经有了上句，请你根据以上材料，续写下句。(要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等。)(2分) 上句：博览增长智慧， 下句：____________。 ⑶你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》，你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的？(3分) ________________________________________________________________________________ 答案: （1）爱阅读使犹太人成为世界上最聪明的人，涌现出大批杰出人物；不爱阅读使中国人遭到日本人的极端蔑视，被认为“智商低”,未来无望成为发达国家。(2分) （2）阅读带来希望 (2分) （3）欣然同学，《水浒传》是中国四大名著之一，很值得读一读。但如果在课堂上偷偷地看，既不能全身心地投入，又品尝不到读名著的乐趣，更重要的是影响了课堂学习，这可是两头误呀！请你课后安排合适的时间看，好吗？(3分) 2．（2014年春学期姜堰区九年级一模调研测试题）专题与语文实践活动。（8分） 班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！ 【走近作者】语文课本中，一些作者的人生经历，在我们的心灵深处产生共鸣。下列选项中，请你任选一位作者，仿照示例，用一段概括性的语言，简述让你产生共鸣的理由。（2分） 海伦·凯勒 司马迁 奥斯特洛夫斯基 示例：（华罗庚）身患残疾，却凭着顽强的毅力，刻苦自学，成为一名数学家。 所选作者：（ ） 产生共鸣的理由： 。 【走进课文】鲁迅先生是中国现代文学大师，他作品中的一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。下列课文，请你任选一篇，扣住课文中难忘的“点”，仿照示例，续写一句话。（2分） 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《孔乙己》 《故乡》 示例：（《孔乙己》）一件长衫，尽显迂腐落魄。 所选课文：（《 》） 【感悟形象】有同学在完成第5（2）题时，搜集到两幅 图(见右图)，并创作了一副对联的上联和横批，请你补 写下联。（4分） 横批：云游四方 上联：一根金箍，斩妖除魔，取得真经； 下联： 。 答案： 【走近作者】海伦·凯勒：身患盲聋哑残疾，（1分）却以乐观的心态，描绘生活的美好。（1分）或司马迁：身受宫刑之辱，却忍辱负重，写出千古绝唱《史记》。或奥斯特洛夫斯基：双目失明，瘫痪在床，却凭着顽强的毅力，写出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 【走进课文】本题答案不唯一，仅举两例。 例1：（《故乡》）一声老爷，（1分）喊出隔膜悲凉。（1分） 例2：（《社戏》）一条小船，（1分）满载纯真快乐。（1分） 【感悟形象】下联：两把朴刀，（1分）除暴安良，伸张正义（3分）。 3．（2014年春学期靖江实验、姜堰南苑、黄