江苏省泰州市2016届九年级上学期各地试题分类汇编（专题与综合实践）.docVIP

泰州市2015年秋学期各地试题分类汇编 七、专题与综合实践 （一）七年级 1．【2015年秋学期高港实验学校第一阶段测试】语文综合实践活动（8分） 班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中： 【活动一】 （1）班级开展“我爱文学”读书周，你在学校图书馆借到了巴金、沈从文等名家的小说。爸爸看见你的书包里从图书馆里借来的这些书后，反对你看课外书，觉得是浪费时间，那你将怎么向老师求助？而你的老师又会对你爸爸说什么呢？（4分） 向老师求助：______________________________________________________________ 老师对你爸爸说：___________________________________________________________ 【活动二】 （2）学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文如饮甘露”，请拟写恰当的下联。（2分） 上联：品美文如饮甘露 下联： （3）请你分别围绕“文”和“画”为这一期壁报设计两个栏目名称： 、 （2分） 答案： （1）要有合适的称呼，明确的理由，得体的语言（意对即可，每题2分，4分） （2）示例：赏名画如沐春风 （意思正确，基本对仗即可，2分） （3）必须一个与“文”有关，一个与“画”有关。（每个1分，2分） 【解析】本题是根据苏教版语文七（上）第一单元语文实践活动“我爱文学”设计的。第（1）题考查的口语交际，要注意语言简明、得体、连贯；第（2）题考查对对联知识的运用；第（3）题考查为栏目拟名称。解答第（1）题注意称谓合理，语言得体，理由充分，语句通顺。解答第（2）题首先，要划分好给出上联的节奏、词性，然后根据题目提供的信息和上联的内容信息，拟写下联。解答第（3）题要注意题目的要求，同时所拟名称必须简洁。 【考点定位】：（1）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。（2）对联知识的运用，能力层级为表达运用E。（3）你写名称，能力层级为表达运用E。 2．【2015年秋学期姜堰四中第一阶段测试】语文综合实践活动。（8分） 为了营造班级充满活力、积极向上的文化氛围，学校让我们每一个班分10个小组，每星期轮流一个小组创办一份小小周报，下一周就轮到你们这一小组了。作为组长的你，请认真完成以下任务。 （1）为这期周报确定一个新颖的名称并说明理由，再设计三个栏目（5分） ①周报名称：　　　　　　　　； 确定理由： ②栏目名称：A B C （2）内容基本确定之后，就要进行排版和美工设计了。为了使你们的这期周报在内容健康向上的基础上做到形式优美宜人，你准备去请美术老师帮忙。你来到了老师的办公室，将怎样对他说呢？（要求：有称呼，语言简洁、明了、得体、有效）（3分） 答案： ⑴周报名称要有创意，理由要合理；栏目名称要结构一致，字数相同，内容不能矛盾、重复、相互包容。（5分） ⑵要求：有称呼，语言简洁、明了、得体、有效。（3分） 3．【2015年秋学期省泰中附中第一阶段测试】语文综合实践活动。 （10分） 初一年级将开展“我爱文学”之“走进诗歌”读书周活动。 【活动一：最美创意】（3分） 请为本次主题活动设计一个有创意的标题。 （不超过6个字） _