江苏省海州高级中学、灌南高级中学、海头高级中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题.docVIP

海州高中、灌南高中、海头高中 2015—2016学年度第二学期期中学情调查考试 高一语文试题 一、语文基础知识及运用(15分)1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是【 ▲ 】（3分） A.大腹便便（pián） 饥肠辘辘 拓片（tà） 繁冗拖沓（tà） 言简意赅 发髻（jì） B.沁人心脾（qìng） 不可思议 纾祸(shū) 三轮载客（zǎi） 莫名其妙 觇视（chān） C.正身黜恶（cù） 漫不经心 自诩（yǔ） 咬文嚼字（jiáo） 毛骨悚然 砧板（zhān） 2．下列各句子中加点的成语使用不恰当的一项是【 ▲ 】（3分） A．“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。 B．一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意，这就是近代文艺心理学家们所说的“套板效应”。 C. 赵教授第一次和外国人打交道，一番话表达得得体精当，冠冕堂皇地展现了中国人的智慧和勇气。 D．面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办。 3．下列语段语序排列最为恰当的一组是【 ▲ 】（3分） ①别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”； ②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。[来源:学.科.网] ③我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 ④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。 ⑤中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。 ⑥还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 A．②①⑤⑥④③ B．②①④⑤⑥③ C. ⑤②①⑥④③ D．⑤①②④⑥③ 4. 下列各句中加点的字，解释有误的一项是【 ▲ 】（3分） A．①众谓予一行为可以纾祸　纾：解除?? ? ②使来者读之，悲予志焉　? 悲：同情 B．①敛赀财以送其行　　 敛：征收赋税??? ②而又有剪发杜门　?? ?杜：闭、塞 C．①将崇极天之峻　　? ? 崇：推崇?????? ②情不胜其欲????? ?胜：禁得住 D．①令将军与臣有郤 郤：通“隙”,嫌隙 ? ②披帷西向立? ? ???披：分开，掀开 5．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是【 ▲ 】（3分） A．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 B．大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。 C．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 D．2015年国庆节，全国各旅游最区游客人数和旅游总收入同比增长至5.2%和4%；但集中出游人满为患，景区不堪重负，引发国人对假期安排的讨论。 二、阅读下面文言文，完成下列各题（18分） 呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许；请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？ 诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！ （文天祥《指南录后序》节选） 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。…… 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 （《烛之武退秦师》节选） 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨