江苏省淮泗片教育联盟2016届九年级下学期第一次月考历史试题.docVIP

江苏省淮泗片教育联盟2016届九年级下学期第一次月考历史试题.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省淮泗片教育联盟2016届九年级下学期第一次月考历史试题.doc

九年级历史月考 班级 姓名 考号 一、单项选择题(本大题共12小题,每题2分,共计24分。) 1、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的政治制度是( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 2、小明同学这样描述秦国的一位郡守:他使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,他使岷江没有了水患。你认为他描写的历史人物是( ) A.大禹 B.汤 C.秦始皇 D.李冰 3、汉武帝为解决诸侯国势力过大问题,曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。向汉武帝提出上述建议的人是( ) A.董仲舒 B.卫青 C.主父偃 D.霍去病 4、日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……,蔡伦受到世界尊敬,是因为他( ) A.发明了印刷术? B.改进了造纸术 C.发明了火药 D.制成罗盘针 5、下列有关魏晋南北朝时期江南经济得到开发原因的表述,正确的是:( )①江南有发展经济的优越自然条件②北方人口大量南迁③江南地区战乱较少④北方人带去先进的生产技术 A. ①②④?B. ①②③??C.②③④?D.①②③④ 6、古人云“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”你认为隋朝大运河的主要作用是( ) A.巩固了隋朝的统治 ?B.方便了隋炀帝下江南????? [来源:学§科§网] C.促进了南北经济的交流 D.加速了隋朝的灭亡 7、某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是①都是在国家统一,社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视用人( ) A.①③④ B.①②③C.②③④D.①②④ 8、李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重,导致二人作品风格不同的主要原因是( ) A.对祖国山河的感触不同 B.所处的社会现实不同 C.仕途不同 D.所受的教育不同 9、宋元时期是我国历史发展的一个重要时期,其历史发展的主流是( ) A.社会动荡不安与民族仇杀混乱 B.政权分裂与社会倒退 C.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂?D.经济中心南移与民族关系发展 10、下列中外历史上著名的航海活动中,没有使用指南针的是( ) A.鉴真东渡? B.郑和下西洋 C.1492年哥伦布发现新大陆 D.1519年麦哲伦环球航行 11、“看我抓一把中药服下一帖骄傲”、“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”。这是周杰伦弹唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词,下列对于《本草纲目》的说法,错误的是( ) A.是一部具有总结性的药物学巨著 B.是明朝医药学家李时珍写的 C.曾被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献 D.外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书” 12、康熙帝册封班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是( ) A.巩固了统一的多民族国家???? B.驱逐了殖民势力 C.增进了中外友好交往?????? D.巩固了清朝海防 二、非选择题(本大题共3小题,13题8分,14题11分,15题7分,共计26分。) 13、(8分)在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步,请观察下图,回答问题。 (1)图一A、B两处的人物分别是谁(2分)?图一中的辩论结束后,秦国开始了哪一重大活动(1分)?最终促成了哪一社会制度的确立(1分)? ? ? ? (2)图二中的姓氏改变与哪个朝代的什么事件有关(2分)?该事件起到了什么作用(1分)? ? ? (3)结合上面两幅图片和所学的历史知识回答,你从上述两件事中得到了哪些启示(1分)? 14、(11分)九年级同学在学习中国古代史时,采用了编制年代尺和收集史料的方法,增强了学习兴趣,提高了分析理解历史问题的能力。 【编制年代尺】 【收集史料】 材料一 材料二 (1)请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。(2分) (2)按照史料价值的不同,史料可分为第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(间接史料)。材料一和材料二分属于哪种史料?(2分)在历史研究过程中,更为可信的是哪种史料?(1分) [来源:学§科§网Z§X§X§K] (3)从材料一的内容可以看出这是出自哪位史学家的哪部史书?(2分) (4)韩非子是哪一学派的代表人物?(1分)他的思想主张在哪个诸侯国深受国君的赏识?(1分) (5)如果你参观了“海上丝绸之路”博物馆,那么,“南海一号”及所载的文物可以帮助你从哪些方面了解宋朝经济的发展状况?(写出两个方面即可。2分) 15、(7分)放眼环球,回望历史,不难发现,当西方开始从古老的中世纪向近代法治化和工

您可能关注的文档

文档评论(0)

cjl2016001 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档