中考完形填空技巧精要.pptVIP

一、完形填空的命题特点 完形填空是一种要求高、综合性强的语言测试题，以阅读为形式，以上下文为线索，以理解能力、词汇知识、语法知识、习惯用法以及分析判断能力为解题基础，是一种较高层次的“阅读理解题”。它有以下六个特点 ：  1、重语境 完形填空着眼于整体理解，必须在对短文大意进行了解的基础上才能较准确地推知答案。因此，需要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情节，尤其是在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索，把自己置身于情景当中进行填空，这样才能比较顺利且有把握地捕捉到正确信息。 2、重实词 完形填空的命题是在一句话中的关键词语上做文章。这种词语大多是名词、动词、形容词、副词等实词，当然也不排除能左右文章内容的一些虚词，如介词、连词等。 3、重首句 首句通常不设选项。这是因为第一句是核心句，是观察全文的窗口，对熟悉语境、确定时态、推测文章大意等起着关键性的作用。如果设选项，就会加大难度，影响对文章信息的捕捉，使做题者陷入茫然。 4、重快速领悟文章主旨的能力 完形填空题的特点在于人为地设置了很多空格，使文章支离破碎、残缺不全，这就造成了理解上的障碍。需要考生跳过空格，快速领悟文章主旨。只有这样，才能保证思路连贯，在理解的过程中迅速抓住文章的中心意思。设空有一定的规律性。一般说来大都是均衡分布，各空之间的距离大致相当，通常是隔一定词数，留出一个空格，不连续设空。关系过于密切时，只设一个选项。如果两个相互依存，关系密切的单词或短语都设为选项，就会形成错一个等于错两个，对一个等于对两个的现象。 5、重对文章的整体把握能力 对文章的整体把握就是指根据文章的主旨，通过上下文暗示，对整篇文章、整个段落或整个意群的整体文意的把握。 6、重考查排除干扰、完形词义的能力 完形填空题中干扰项的干扰，一般与语法结构无太大关系，重在文意干扰。因此，只要把握了文意和具体的语境，通过对词义的辨析，一些错误的干扰项就容易被排除。 二、做完形填空题时，考生必须具 备的基本知识和能力 1．必须掌握基本的英语语言知识 如词汇、语法、句子结构、词法运用、词语辨析、固定搭配等知识。初中阶段，根据大纲要求，须熟练掌握词汇表(一)中的600个左右的最常用词及200个左右的习惯用语及固定搭配。语法知识中，掌握所学单词的形态变化以及各种句法知识。如有这样一句子： He down again and still felt terrible. A. lain B. lay C. laid D. lied lie一词有两层意思，作规则变化的动词时意思多为“说谎”，“欺骗”；不规则变化的动词为“平躺”，“卧”的意思，其过去式和过去分词分别为lay, lain。根据前后文判断出该空用“躺”的过去式lay，所以应选B。只有真正熟练掌握这些词的词形变化，才能在做完形填空时运用自如。 又如： He said he would go to see her as soon as he there. A. gets B. got C. get D. would get 这是一个宾语从句中又有时间状语从句的复合句。因主句和从句都是过去时态，作为从句当中的从句，应用过去式，即B是正确的 2．要具有分析和推理的能力 完形填空短文中前后句子之间存在着内在的逻辑关系，或为因果，或互相并列，或表示转折，或表示让步，或提出条件等等。考生必须在熟练掌握基本语言知识的前提下，具备分析、推理、判断的能力才能选出正确答案。 3．应具备联想的能力 即考生根据测试题所提供的信息，充分运用自己所掌握的各种知识进行合理的想象。 三、完形填空的考查范围 （1）词语辨析、基本句型、基础语法; （2）固定搭配与习惯表达； （3）阅读理解能力和逻辑推理、判断能力。 近年来，完形填空题单纯考语法的题目很少，越来越侧重对综合语言应用能力、阅读理解能力的考查。其中，词汇运用能力的考查表现为要求考生在一定的语境下表达词汇的语义、词汇的搭配，特别关注上下文的行文逻辑和相互照应。 综观近几年的中考题，其命题不外乎以下几种： （1）上下文直接信息题。这类题目只要根据上 下文就可直接得出答案。 （2）词、句、文三结合理解题。 1、利用逻辑关系。（连词的使用） 2、根据生活经历或生活常识 （3）词义辨析题。 如果将各个选项填入空中,从语法上都是正确的，但是意思不同。应该结合上下文，作出正确判断。 （4）固定短语考查题。 此类题目的难度不是太大，只要掌握住了英语中的这些固定搭配，便可轻松答题。 完形填空的设空规律 短文的设空一般为15个空白，每空一题，两空之间间隔合理（一般为7-10个单词），短文的首