河北省沧州市献县垒头中学2016年中考历史第一轮复习 国家的产生和社会的变革.docVIP

国家的产生和社会的变革 考点1 华夏之祖 1．华夏族的形成：___黄帝_____和__炎帝______部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。当今中华民族称自己为炎黄子孙。 2．黄帝的贡献：黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础，被称为“____人文始祖__________” (又叫“轩辕氏”)。 3．部落联盟首领：尧(生活俭朴，克己爱民)、舜(宽厚待人，以身作则)、禹(治理洪水，“三过家门而不入”)。 考点2 禅让制到世袭制的演变 1．禅让制：尧年老时，推举舜做他的继承人。舜采用同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。 2．夏朝建立：约公元前2070年，禹建立夏朝。夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。我国由原始社会进入奴隶社会。 3．世袭制：禹死后，启继承父位，从此王位“世袭制”代替了“禅让制”，“公天下”变成了“__家天下______”。 特别提示 奴隶社会取代原始社会是历史的进步，是社会生产力发展的必然结果。 考点3 夏、商、西周三代的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 建立者 亡国之君 都城 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 禹 桀 阳城 商 约公元前1600年 公元前1046年 汤 纣 殷 西周 公元前1046年 公元前771年 周武王 周幽王 镐 特别提示 (1)夏朝是中国历史上第一个奴隶制国家。 (2)公元前1046年，牧野之战中武王取得决定性胜利，商朝灭亡。 考点4 西周分封制 目的 　为巩固统治 内容 　土地、平民和奴隶 分封对象 　周天子的亲属和功臣等 诸侯义务 服从周天子的命令，向周天子纳贡，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战 作用 开发了边远地区，加强了对全国的统治 考点5 青铜文明 1．青铜制造业：商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有巨大的__司母戊鼎______和造型奇特的__四羊方尊___。与商周同期，我国成都平原盛行举世闻名的“_三星堆__”文化，出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目。 2．陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝时，就有烧制原始青瓷的瓷窑。 3．农业：“五谷”农作物，商周时期已经齐备。 考点6 春秋争霸和战国七雄 1．东周：公元前771 年，西周灭亡。公元前770年，周平王东迁洛(今河南洛阳)，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2．春秋五霸和战国七雄 内容 方式 历史影响 春秋 争霸 齐桓公、晋文公、楚庄王等 会盟 给社会带来了种种灾难；诸侯国的数目逐渐减少 战国 七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 大规模战争、兼并(桂陵之战、马陵之战、长平之战) 诸侯国的数目进一步减少，为秦的最终统一奠定了基础 特别提示 齐桓公成为春秋时期第一霸主的原因：任用管仲为相，积极改革内政，发展生产：同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。 考点8 商鞅变法(公元前356年) 开始时间 公元前356年(秦孝公时期) 背景 铁农具、牛耕的广泛使用 目的 确立封建统治，发展封建经济 指导思想 “治世不一道，便国不法古”(法家思想) 内容 国家承认____土地____私有，允许自由买卖。 ②奖励___耕战_____，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。 根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 建立_县制_______，由国君直接派官吏治理 性质 彻底的新兴地主阶级的变法运动 意义 秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家 特别提示 战国时期，各国经过变法，封建制度逐渐确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。 拓展提升 1. 商鞅变法为什么能获得成功？ (1)春秋战国时期，是我国奴隶社会逐步崩溃和封建社会开始形成的时期。商鞅在这样的历史背景下进行变法，顺应了历史发展的趋势，这是商鞅变法成功的重要因素。 (2)商鞅本着“治世不一道，便国不法古”的指导思想，提出合乎秦国国情，顺应民意(主要是新兴地主阶级)的改革措施。而执行起来又非常坚决，因此变法能够成功。 (3)公元前356年，秦孝公任用商鞅，开始变法。秦孝公信任、重用商鞅，也是商鞅变法成功的重要条件。 2.战国时期社会经济迅速发展的原因有哪些？ (1)铁农具和牛耕的广泛应用。 (2)各国水利工程的修建(如都江堰等)。 (3)各国的变法调动了农民的劳动积极性(如商鞅变法等)。 对应练习 一、选择题 1.(2015·山东青岛）归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( ) A．西周、春秋