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選修單元九 普通話傳意和應用 示例二 一、學習目標 透過不同語境、不同傳意方式的聽說活動，豐富普通話口語詞彙，掌握普通話的語用知識，加強對普通話語言習慣的認識，以提升普通話溝通能力。 二、建議學習重點 學習普通話口語詞彙 認識普通話的語用原則 學習不同的傳意方式（如介紹、查詢、訪問、匯報等） 在不同語境中用普通話與人溝通 三、學習成果 積累普通話口語詞彙 能以不同的傳意方式用普通話與人溝通 能在不同的語境中，恰當、得體地運用普通話進行交際 有興趣和信心用普通話與人溝通 四、課節 共42節，每節40分鐘 五、學習材料 甲 建議配合閱讀書籍 馬書祥主編《京城百姓聊京城》 陳建民《漢語口語》曾子凡編著《廣州話普通話的對比與教學》許慕懿編著《新編普通話口語教程》謝冬健、陳必聆主編《口語能力訓練》林雨萩《訪客接待拜訪禮儀》朱川《一百個口語技巧》曾子凡編著《廣州話普通話》陳建民編著《普通話常用口語詞和句》 張本楠等編《普通話聽說訓練》 許慕懿《普通話口語》邢捍國編著《導遊員普通話培訓與測試》《普通話》 北京市海淀區教師進修學校主編《中學教學實用全書語文卷》張鴻苓《中國當代聽說理論與聽說教學》 董兆傑《口語訓練》 乙 建議配合音像材料 《藝術人生》系列「《無間道III》劇組聚首」（VCD︰電視訪問）《藝術人生》系列「陳凱歌」（VCD︰電視訪問）網上航天員楊利偉、費俊龍和聶海勝的講話 六、設