课程改革工作经验材料.docVIP

课改促高效? 师生共???????? ——资兴市一完小课程改革工作经验汇报材料 资兴市一完小现有个教学班，教职工12人，学生人2002年秋季实施课程改革以《基础教育课程改革纲要》为指导，年的学习思考年的实践创新年的积累沉淀，在课程改革方面取得了一些成绩走出了一条切合我校实际的教改之路。 /和教学资源库ftp//:25/。作为湖南省示范性家长学校和郴州市教学实践基地，我们十分重视资源整合，为学生的自主学习与社会实践创造了条件。学校成立了健美操队、鼓号队、乒乓球队、合唱队、舞蹈队，“阳光体育”活动开展得有声有色， “独轮车”项目在省、地、市各界媒体进行了专题报道。 学校现已形成了“以活动促成长，以特色促发展”的办学格局，开展了《颂经典·铸人格》、《关爱三生·情暖校园》、《书香满校园·阅读伴成长》、《创廉洁校园·塑廉洁品格》等独具特色的教育教学活动，学校关爱弱势学生群体、“廉政文化进校园”的做法与经验在新浪网、中国新闻网、《湖南教育》杂志等多家媒体上发表与报道。 二、整体规划，课程建设科学合理 我校按课程计划开齐开足所有课程，注重校本课程建设。紧紧围绕“校本、创新、发展”这一主题，从2006年开始开设校本课程，积极创建以经典诵读为特色的书香校园。我们汇编了一套较完整的古文经典教材，开展了“诵经典”活动：每周一的第一节课是全校的“经典诵读”课，由语文老师进行诵读指导；每天利用课前五分钟由学习委员组织学生诵读，每日诵读20－30分钟；每月利用主题班会开展一次“诵经典”总结交流活动；每学年开展一次隆重的诵读节。通过几年坚持不懈的努力，经典的馨香时时滋润着孩子的心田，浓浓的书香已经洋溢在校园的每个角落，更融入了每位师生儒雅的言谈举止中，形成具有一小特色的可持续发展的校园文化。我们的校本教材获郴州市首届校本教材评比二等奖，我校被评为“湖南省经典诵读特色学校”，在全市起到了很好的辐射作用。 三、九字方针，课堂教学上水平 课堂教学是实施新课改的主阵地，我校全面落实 “九字方针”。即：备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。 作为现代教育技术学校，我校开设了“班班通”工程。在湖南省电教馆举行的“三优联评”活动中，我校有多人次获省级一、二等奖；在光盘运用教学比武活动中，多次承办市级比赛活动，并在郴州市决赛中，获得好成绩。在学生电脑作品竞赛活动中，我校有多名学生获得省、市、地级荣誉。 我们的具体做法是抓实两件事：一是强化集体备课。我们以业务组为单位进行集体备课具体做法可以概括为“一说、二议、三定”。“一说”就是由中心发言人说目标要求、说重点与难点、说课前准备、说教材、说教法、说教学思路、说过程、说学法等 “二议”就是一议中心发言人教学设计成功与不足，二议改进意见“三定”就是定思路、定教师和定方案。由于措施得力，我校 许碧玲老师获省品德说课比赛一等奖课题研究。经过积极探索，我们确立了小学语文开放式教学的五步教学法基本模式创设情境，激趣导入初步感悟，大胆质疑合作学习，问题研讨汇报交流，形成共识拓展学习，课外延伸。取得了较明显的教育效果和良好的社会效果爱岗敬业严谨笃学勇于创新、志存高远 新课程实施十年来，学校的课改工作形成了自己的特色。我们将创佳绩，在课改的道路上不断进步，不断提高！ 5