《目标了解十二生肖中的十二种动物,知道自己和家人的属相》.pptVIP

* 目 标： 了解十二生肖中的十二种动物，知道自己和家人的属相。 重点难点： 学会互相交流；学会关心他人 谈 话 请幼儿说一说自己是属什么的，教师告诉幼儿是属什么的。 讲故事 教师讲《十二生肖的故事》 游 戏 幼儿利用学具进行游戏。先做生肖排队练习，教师辅导。 交 流 幼儿向大家报告自己的调查结果，如我属什么，爸爸、妈妈属什么， 以及我知道的一些人属什么等。 阅读、操作 请幼儿看《幼儿用书》第37—38页，并按要求进行操作。教师 介绍如何设计生肖卡， 并组织幼儿用绘画的方式为自己设计生肖卡 。 制作十二生肖幻灯片 制作十二生肖卡片 了解自己及家人的属相。 制作十二生肖的头饰，扮演动物进行生肖排队的游戏。 教学实施准备 提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估（附表） 教学管理 能够积极参加讨论 能够说出家人的属相 体验与教师、同伴共同扮演角色的乐趣 学生技能要求 PPT Web服务器系统 软件环境 投影仪一个 教师用连接网络的计算机1台 技术设备 学前班教室 教学环境 30人 学生人数 学前一班教室 上课地点 2011年10月25日，下午，1：30，第一节课 上课时间 动物的秘密——十二生肖 单元课程名称 具 体 内 容 教学单元实施前的准备 能随同老师一起做游戏 了解十二生肖的顺序 能说出自己的属相 认识十二生肖 一般 良好 优秀 评价内容 通过本节棵的学习，达到了了解十二生肖中的十二种动物， 知道自己和家人属相的目标。 幼儿利用学具进行游戏。