從中學生性暴力問題看性別平等教育-關注婦女性暴力協會吳惠貞.docVIP

從中學生性暴力問題看性別平等教育 吳惠貞 關注婦女性暴力協會 I 引言： 　　　　　23．6．2006 協會於2001年至2003年期間聯同香港浸會大學社會工作系趙維生副教授進行「香港中學性暴力問題研究系列」三步曲，我們從中學生（主體），教師（中學生主要成長的啟蒙者）及中學教育政策內容（青少年成長的培育系統）等三方面進行研究。第一步及第二步分別為「香港中學生的性暴力問題研究」(2001) 和「香港中學老師對性暴力問題的認識及意見調查」(2002)，了解青少年中學生及教師對性暴力問題的意識，以探討中學生性暴力問題的實況，透過探討性暴力問題是否會隨著年代、年齡、教育水平不同或提高而有所改善，從而了解導致性暴力問題延續不絕的因素，進一步研究教育怎樣才可以對性暴力問題起轉化作用，改善本地性暴力問題之道。 「香港中學生的性暴力問題研究」(2001)全港性的中學生性暴力調查，訪問了超過1,600名中學生，超過一半(61.3%)的受訪者是13至15歲，近三成(25.5%)的受訪者是16-18歲，12歲以下的有一成(10.2%)，18歲的不足百分之二(1.7%)。受訪的女性與男性的比例約為6:4。至於就讀班級方面，就讀中一及中二的接近一半(46.1%)，就讀中三及中四的有四成多(44.5%)，其餘就讀中五、六、七的佔百分之九。 「香港中學老師對性暴力問題的認識及意見調查」(2002) 全港性的中學教師調查，訪問了580名中學教師，女性與男性的比例約為6:4。大部份受訪者 (56.5%) 的教學經驗均為10年或以下，任教初中（中一至中三）級別及高中（中四至中七）的受訪教師比例約為7:3，四成受訪教師 (40.2%) 負責教授語文科；三成半左右 (33.6%) 教授數理學科。 II 調查結果： 2.1 中學生嚴重地暴露於不同形式的性暴力，對青少年造成不可估計的傷害： 近四成(39.6%)或以上受訪中學生曾遭受言語性騷擾，超過三成(32.6%)受訪中學生曾被迫有強制性的身體接觸，亦即是牽涉非禮的行為，而有3.8%受訪中學生曾經試過當「自己飲醉酒、拍口左丸、在唔清醒時俾佢撫摸佢或係同佢造愛」，3.6%曾經「被人強迫同佢造愛」等，涉及企圖強姦及強姦的侵害。侵犯者8成半是與受害者相識，包括：男女朋友、同學/朋友、甚至親戚/家人及師長。針對少女的性侵害更嚴重，四成半的16歲以上及超過三成半13至15歲的少女曾被『借故觸碰身體』。 根據統計署2001年9月數字，全港中學生的人口為456,455計算，約有180,756名中學生曾經驗語言性騷擾，約有148,804名中學生曾經驗強制身體接觸，亦即是被非禮，約有6,000名中學生曾被家人性暴力對待，更有16,432及17,345名中學生曾經處於被強姦的危機：「被人強迫同佢造愛」及「自己飲醉酒、拍口左丸、在唔清醒時俾佢撫摸佢或係同佢造愛」。 連12歲或以下的受訪者，有接近兩成以上曾遭受性騷擾，接近三成曾遭受非禮，1.8%曾經試過在「自己飲醉酒、拍口左丸、在唔清醒時俾佢撫摸佢或係同佢造愛」，(1.2%)曾經「被人強迫同佢造愛」。而13-15歲或以下的受訪者有接近三成曾遭受性騷擾，三成半以上曾遭受非禮，更有(3.8%)曾經試過在「自己飲醉酒、拍口左丸、在唔清醒時俾佢撫摸佢或係同佢造愛」，(3.6%)曾經「被人強迫同佢造愛」。這些都是涉及對13歲以下的兒童及16歲以下未成年青少年的性暴力事件，是嚴重的刑事罪行；對中學生侵害的嚴重性及廣泛性是不容忽視及低估。 2.2 校園及朋輩社群生活隱藏性暴力危機： 針對中學生的性暴力主要來自相識的人，其中四成(40.5%)的侵犯者是朋輩，包括：其同學或其他的朋友(26%)，甚至是其男、女朋友(14.5%)；侵犯的類型除了性騷擾及非禮，更涉及強暴。有三成(29%)對被訪者的性暴力是在校園內發生，特別是語言性暴力及非禮的行為，更有2.5%的受訪者是受到老師的性侵害，中學生在校內飽受性暴力對待。同時接近四成(39%)的強姦或企圖強姦在朋友家中發生，反映我們的學校不是想像中安全，而朋輩間的關係亦不是想像中單純。 2.3 言語性暴力泛濫於朋輩交往，延續對性暴力迷思，成為強暴文化的溫床： 中學生平均對性暴力的認識屬剛合格，但有四成半(45.1%)受訪者對性暴力只有很低的認識，約一半(49.3%)的認識屬於中等，約半成(5.6%)的認識屬於高，在13項與性暴力有關的行為，不及格的項目佔了6個，反映受訪者對性暴力問題認識不夠全面，對個別項目謬誤更深。中學生對語言性暴力界定最含糊。平均有接近五成被訪中學生對語言性暴力相關的3個項目包括：『讚賞或批評對方身材，令佢感到尷尬』、『唔理對方想唔想聽，繼續講鹹濕笑話』、『對方面前吹噓自己的性經驗』，只是認為與性暴力『可能有關』，更有兩成半回