旋转能力提升综合训练题.docVIP

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旋转能力提升综合训练题

旋转能力提升综合训练题 (一)正三角形类型 例1、如图1,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,求∠APB的度数。 练习:1.如图:设P是等边ΔABC内的一点,PA=3, PB=4,PC=5,则APB的度数是________. 2.如图,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,求∠APB的度数。 (二)正方形类型 如图(2-1):P是正方形ABCD内一点,点P到正方形的三个顶点A、B、C的距离分别为PA=1,PB=2,PC=3。求此正方形ABCD面积。 ? 图(2-1) 图(2-2) 简解:作ΔAED使DAE=BAP,AE=AP连结EP,则ΔADE≌ΔABP(SAS)同样方法,作ΔDFC且有ΔDFC≌ΔBPC。易证ΔEAP为等腰直角三角形,又∵AP=1∴PE= 同理,PF=3∵EDA=PBA,FDC=PBC 又∵PBA+PBC=900∴EDF=EDA+FDC+ADC= 900+900=1800 ∴点E、D、F在一条直线上。∴EF=ED+DF=2+2=4,在ΔEPF中,EF=4,EP=,FP=3 由勾股定理的逆定理,可知ΔEPF为RtΔ∴S正方形ABCD =SRtΔEPF+SRtΔEPA+SRtΔPFC=3++=8 例2.如图(3-1)正方形ABCD中,边长AB=,点E、F分别在BC、CD上,且BAE=300, DAF=150。求ΔAEF的面积。 简解: 延长CB至使得B=DF,连结A,则RtΔAB≌RtΔADF(SAS)。 ∴AE =300 +150=450,FAE=900 -300 -150=450易证ΔAE≌ΔFAE(SAS) ∴EA =FEA=600,∴FEC=600, ∵在RtΔABE中, AB=,BAE=300 ∴BE=1, CE=-1, FE=2CE==2(-1), ∴ E=EF=2(-1) 所以,SΔAEF= S△AF’E=AB·E=((2(-1)=3- 练习1:如图,P为正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3,则APB= 135°135°. 解:将APB绕B点顺时针旋转90°并连接PE,将APB绕B点顺时针旋转90°,得BEC,BEC≌△APB,APB=∠BEC,BEP为等腰直角三角形,BEP=45°,PB=2,PE=2,PC=3,CE=PA=1,PC2=PE2+CE2,PEC=90°,APB=∠BEC=∠BEP+∠PEC=45°+90°=135°. ,PC=1、求∠BPC度数的大小和等边三角形ABC的边长. 李明同学的思路是:将△BPC绕点B顺时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2),连接PP′,可得△P′PC是等边三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可证),所以∠AP′C=150°,而∠BPC=∠AP′C=150°,进而求出等边△ABC的边长为 ,问题得到解决. 请你参考李明同学的思路,探究并解决下列问题:如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA= ,BP= ,PC=1.求∠BPC度数的大小和正方形ABCD的边长. 解:(1)如图,将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得△BP′A, 则△BPC≌△BP′A.∴AP′=PC=1,BP=BP′= ;连接PP′,在Rt△BP′P中, ∵BP=BP′= ,∠PBP′=90°,∴PP′=2,∠BP′P=45°;在△AP′P中,AP′2+PP′2=AP2;∴△AP′P是直角三角形,即∠AP′P=90°, ∴∠AP′B=135°,∴∠BPC=∠AP′B=135°. (2)过点B作BE⊥AP′,交AP′的延长线于点E;∴∠EP′B=45°, ∴EP′=BE=1,∴AE=2;∴在Rt△ABE中,由勾股定理,得AB= ; ∴∠BPC=135°,正方形边长为. (三)等腰直角三角形类型 例3.如图(4-1),在ΔABC中,ACB =900,BC=AC,P为ΔABC内一点,且PA=3,PB=1,PC=2。求BPC的度数。 简解:在RtΔABC的外侧,作BC=ACP,且C=CP=2,连结P。 则ΔBC≌ΔACP。易证RtΔCP为等腰直角三角形,在ΔPB中,B=3,BP=1,P=2,由勾股定理的逆定理可知,ΔPB为RtΔ为RtΔ,PB=900 ∴BPC=CP+PB=450+=1350 练习1. 如图,在Rt△ABC 中,,D、E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△绕点顺时针旋转90后,得到△,连接,下列结论:①△≌△;②△≌△;③;④其中正确的是( ) A.②④; B.①④;  C. (1)、如图(10),等边△ABC内有一点P若点P到顶点A,B,C的距离分别为3

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