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几何图形初步
(测试时间:70分钟 满分:120分)
一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)1.下列平面图形不能围成正方体的是( )
【答案】C.
【解析】
试题解析:由展开图可知:A、B、D能围成正方体;C围成几何体时,有两个面重合,故不能围成正方体.
故选C.
考点:正方体的展开图.
2.如图,B是线段AD的中点,C是BD上一点,则下列结论中错误的是( )
A.BC=AB-CD B.BC=AD-CD
C.BC=(AD+CD) D.BC=AC-BD
【答案】C
【解析】
考点:线段的和差倍分
3.点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为﹣3、1,若BC=2,则AC等于( )
A.3 B.2 C.3或5 D.2或6
【答案】D.
【解析】
试题分析:此题画图时会出现两种情况,即点C在线段AB内,点C在线段AB外,所以要分两种情况计算.
∵点A、B表示的数分别为﹣3、1,∴AB=4.
第一种情况:在AB外,如答图1,AC=4+2=6;
第二种情况:在AB内,如答图2,AC=4﹣2=2.
故选D.
考点:1.两点间的距离;2.数轴;3.分类思想和数形结合思想的应用.
4.如图,点C为线段AB上一点, AC︰CB=3︰2,D、E两点分别为AC、AB的中点,若线段DE=2cm,则AB的长为 ( )
A.8 cm B.12 cm C.14 cm D. 10 cm
【答案】D.
【解析】
考点:两点间距离.
5.往返于A、B两地的客车,中途停三个站,在客车正常营运中,不同的票价有( )
A.10种 B.4种 C.3种 D.5种
【答案】A.
【解析】
试题分析:本题注意往返A、B,一共有5个站,所以不同的票价应该是:5×4÷2=10种.故选A.
考点:探求规律问题.
6.若∠α与∠β互为补角,则下列式子成立的是( )
A.α-β=90° B.α+β=90° C.α-β=180° D.α+β=180°
【答案】D.
【解析】
试题分析:∵∠α与∠β互为补角,∴α+β=180°,
故选D.
考点:余角和补角.
7.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于( )
A.35° B.70° C.110° D.145°
【答案】C
【解析】
考点:1、角平分线;2、互补.
8.如图,OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线.如果∠AOB=40°,∠COE=60°,则∠BOD的度数为( )
A.50° B.60° C.65° D.70°
【答案】D
【解析】
试题分析:∵OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,∠AOB=40°,∠COE=60°,∴∠BOC=∠AOB=40°,∠COD=∠COE=×60°=30°.∴∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°.故选D.
考点:1.角的计算;2.角平分线的定义.
9.如图的立体图形可由哪个平面图形绕轴旋转而成()
【答案】D.
【解析】
试题分析:这个几何体是个半球,它应该是由一个直角扇形旋转360度得到,故选D.
考点:点、线、面的关系.
10.如图,C、D是线段AB上两点,已知图中所有线段的长度都是正整数,且总和为29,则线段AB的长度是( )
A.8 B.9 C.8或9 D.无法确定
【答案】C.
【解析】
考点:两点间的距离.
二、填空题(共10小题,每题3分,共30分)
1.如图,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是 .
【答案】两点之间线段最短.
【解析】
考点:线段的性质:两点之间线段最短.
2.若一个角的补角是这个角2倍,则这个角度数为 度.
【答案】60°.
【解析】
试题分析:设这个角为x°,则这个角的补角为2x°,所以x+2x=180°,解得x=60°,即这个角的度数为60°.
考点:补角的定义.
3.已知点P是线段AB的中点,若PB=8cm,则AB= cm.
【答案】16.
【解析】
试题分析:∵P是线段AB的中点,PB=8cm,∴AB=2PB=16cm,
考点: 两点间的距离.
4.如图,BC=4cm,BD=7cm,D是AC的中点,则AC= cm,AB= cm.
【答案】6,10
【解析】
试题分析:∵BC
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