电学数据得结论多种方法测电阻和实验结论1技术报告.pptx

;2.（1）完成如图所示的 实验电路的连接。 （2）两只开关都闭合时电压表的示数为U1， 只有开关S闭合时电压表的示数为U2 请用U1、U2和R0表示RX。RX＝ 。 ;3.（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。 （2）请把小明的实验步骤补充完整： ①只闭合开关S2时，记录电流表的示数为I1； ②_________________时，记录电流表的示数为I2。 ③请用I1、I2和R0表示Rx。Rx= 。 ; 4. Ⅰ、闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数为I1； Ⅱ、____________，读出电流表的示数为I2；请用I1、I2和R0表示RX。RX = 。 ;U/V; 2, 写出通过该导体的电阻R与电阻长度L 的关系式： 。;3. 写出通过该导体的电流I与电阻R 的关系式： 。; t /℃;5.R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻用R来表示。电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U。根据数据，归纳出总电阻R 跟电阻R1的关系式： ;6.研究并联电路电流关系：测量R1的电流 I1 和干路电流I 的实验数据如下，根据数据归纳电流I与I1的关系式： 。;7.串联电路电压关系:电压U2随电压U1变化的图像写出电压U2和U1的关系式：U2＝ 。;8.小鹏利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系： F = 。 ;因变量F随自变量G的增大而增大。 数学解析式一定是一次函数。; 判断：一次函数 ;;;2.连接如图所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于是认为：小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经检查发现，图中电路元件均无故障，且电路连线完好。请你选用图所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。 ;答案．实验电路图 ： 实验步骤和实验现象： 按图连接电路，将滑动变 阻器的滑片移到阻值最大端，闭 合开关S，观察到小灯泡L不发光。 移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小，观察到小灯泡L逐渐变亮。 这一实验现象说明小丽??观点是错误的。 ;3．研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮， 灯L2较暗。解释是：电流从电源正极出发， 经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮， 灯L2较暗。设计一个实验证明这个观点是错误的。 请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。 （1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。 （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。 ;1．实验器材：电源（电压一定）、阻值已知的定值电阻和开关各1个，电阻箱一个，已调零的电流表一块，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电路中总电流I与通过支路电阻R2的电流I2的关系为：I = I2 + b（b为常量）。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。;1）按电路图连接电路。………………（1分） 2）断开开关S，调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S，用电流表A测量通过电阻箱R2的电流I2；断开开关S，将电流表接在干路上，闭合开关S，用电流表A测量通过干路的电流I，将I、I2的测量数据记录在实验数据记录表中。 ……（2分） 3）仿照步骤（2），再做5次实验，并分别将各次的I 、I2测量数据记录在实验数据记录表中。……（1分） ??验数据记录表： ………………（1分） ;2．不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，6H的铅笔芯 最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。 实验室可以提供多种类型的铅笔芯、电流表、一节干电池、 导线和开关。请利用这些实验器材， 设计一个“铅笔芯的电阻与其软硬度是否有关？”的实验。 画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。;铅笔芯软硬度;1.将电流表电压表调零，（滑动变阻器调至最大，电阻箱调至最大位置），开关断开，按图连接电路。把R1~R6的电阻值记在表格中。（准备） 2.闭合开关S，（调节滑动变阻器至适当位置）用电压表测出**两端的电压U，用电流表测出通过**的电流I，记入表格中。(测量） 3.断开开关S，(换元件)，闭合开关S，(调节滑动变阻器，控制**不变）用电压表测出**两端的电压U，用电流表测出通过**的电流I，记入表格中 （怎改，怎控)