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教学目标： 了解分析事例的一些方法，学会紧扣论点对事实论据进行分析议论。 判断：下列事例要论证的论点 欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。 欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。 分析事例的原则： 紧扣论点 围绕论点对所引事例进行理性分析 思考：事例分析部分使用的方法？ 论点：自立自强 事例： 一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。回望身后的老鹰，箭得意洋洋。可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。箭为什么会跌落地上？鹰又为什么能够长久地飞翔？箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭借的是自身的努力。所以，要取得成功,必须靠自己自立自强。 方法一：探因分析法 所用环境：事例只摆出现象材料 方法：探究原因：为什么——是因为 具体组织语言方式：设问等变式句+常式句 牛刀小试： 论点：自立自强 事例：2005年感